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孙骎 《中学生读写(初中)》2004,(12)
耳畔又响起了理查德·克莱德曼的钢琴恋曲。那婉转动人的音乐深深打动了我,是那支《秋日私语》。泉水丁东般的琴声敲击着我的耳畔,恍惚间我走进了那个阳光暖暖的秋日午后,独坐金色的梧桐树下,仔细聆听那丝丝耳语。那“秋日的私语”如同一股温暖的微风轻轻地抚摸着我的耳膜,使我深深地陶醉。清冷的月光,无语;清冷的晚风,无絮。天下第二泉的泉水依旧在丁东作响。月光透过树影,在泉水中 相似文献
2.
孙骎 《华夏少年(简快作文 )》2007,(Z1)
耳畔里,又响起了理查德·兑莱德曼的钢琴恋曲。那婉约动人的音乐深深地打动了我,泉水叮咚般的琴声敲击着我的心房,正如同一个阳光暖暖的秋日的午后, 相似文献
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教研组是实施教学管理,开展教学活动的基层组织,是园本研修的重要阵地,是实施有效教学的依托,是幼儿园科研文化建设的基石。教研组的建设和工作水平,直接关系到教师的专业发展和幼儿园教育教学工作的规范、创新和发展。近年来,我园加强了园本教研组建设,充分发挥教研组在幼儿园教学管理和教学研究中的纽带和桥梁作用,提升教育教学管理水平,促进教师的专业化发展。 相似文献
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《快乐滑梯》是针对小班幼儿开设的一节自选音乐活动课,是一次在小班初期开展打击乐活动的有效尝试。在这个活动中,教师借助一个铃鼓、一段欢快的音乐、一首贴近幼儿生活经验的儿歌,通过自己的肢体语言、表情等激发幼儿认识节奏的兴趣和主动性,引导幼儿在倾听音乐的基础上使用乐器并愉快地进行演奏,从而培养和发展幼儿对音乐的感受力及理解力。【案例再现】环节一:好玩的滑梯"宝宝们,喜欢玩滑滑梯吗?你是怎么玩滑梯的呢?" 相似文献
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