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我国新闻界先驱戈公振生平业绩,最近在他的故乡江苏东台展出。戈公振是我国著名新闻记者、中国新闻史研究的开拓者和我国早期新闻教育工作者,这次展览内容丰富,史料详实,有戈公振本世纪初进八上海报界,二十年代考察英、美、日等国新闻事业的各个时期的一张张留影;有三十年代采访、考察苏联后介绍苏联社会主义建设事业的《苏联访问记》手迹和出席国际新闻专家会议的“简派状”等一件件遗物;还有他生前撰写的《中国报学史》、《新闻学》那一本本不朽之 相似文献
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新课程的基本理念是面向全体学生、提高生物科学素养和倡导探究性学习.在初中生物课堂教学中如何让全体学生在探究性学习中掌握核心概念并且提高生物科学素养,这是每一个教师都应关注和思考的.为了能更好地实现新课程理念,教师应着眼于学生的全面发展和终身发展的需要,因材施教,促进核心概念的有效生成. 相似文献
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孟诚 《科学．经济．社会》1989,(4)
一、围绕经济建设中心的渗透性渗透性就是思想政治工作坚持以经济建设为中心,以服务于发展社会主义商品经济、促进生产力的发展为出发点和归宿,以是否有利于生产力的发展作为检验思想政治工作成效大 相似文献
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萧红、迟子建这两位东北女性作家虽然存在于不同的历史时空语境中,但她们同样以深深扎根于东北大地的创作实践承传着萨满文化精神,"和而不同"地显现出独具风貌的地缘文化特色,可堪"对话":在创作视野上,她们共同关注万物有灵的黑土地,但萧红是"审丑"式的祛魅批判,迟子建则是审美式的附魅讴歌;在审美风格上,她们都展现出一种复归原始自然的野性悲壮的生命强力,但萧红世界洋溢着一种酒神式个体毁灭的痛楚快感,迟子建世界则充溢着一种纵情地编织迷人梦境的日神式光明;在文本叙事上,她们都运用双声话语进行表达,但萧红以女性眼光与智性眼光相结合去透视,而迟子建则将母性眼光和生态眼光融合一起去展望;在创作思维上,她们都无法摆脱缘自原始惧感思维的死亡情结,但萧红秉持着一种"向死而生"的佛家式苦难意识,迟子建则汲取了"生死齐一"的道家式超然哲学。 相似文献
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在生物学实验教学中除了进行学生实验外,为了加深对抽象要领的理解,突出教学重点,解决教学中的难点,启发学生积极思维,教师还要结合教学内容进行演示实验,这种类型的实验是配合讲授或课堂讨论,教师在全班学生面前进行的实验,对提高教学质量有重要的作用。虽然,演示实验有着很多优点,但是教师也要注意到演示实验的特点,根据教学需要选择不同类型的演示实验,并在演示过程中注意实验的基本教学要求,提高教学效果。下面我就结合自己的实践,谈一谈对于演示实验教学的思考。 相似文献
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孟诚 《中国校外教育(理论)》2009,(12)
示范画教学能够在美术教学中延用多年而不被替代,是有其客观原因和存在价值的. 首先,示范可以利用儿童对教师的崇拜心理,吸引儿童注意力,激发其学习兴趣,从而保证课堂教学效果. 相似文献
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新课程倡导探究性学习,力图促进学生学习方式的变革,引导学生主动参与探究过程、勤于动手和动脑,培养学生各方面能力的综合发展。生成性教学是指在师生互动过程中,通过教育者对学生的需要和学生感兴趣的事物的及时价值判断,不断调整教学活动,以促进学生更加有效地学习课程的教学形态。利用探究性学习促进生成性教学,在探究中促进学生各种能力和情感的生成,创设适于学生成长的生态环境,无疑更能让不同禀赋的学生,通过教育教学过程,闪现人性、张扬个性、生发潜能。下面笔者结合自己的实践谈一谈对于新教材中探究实验的思考。 相似文献
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