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正我国教育先哲孔子在两千年前就提出"学而不思则罔,思而不学则殆"。我们在教学中要善于不断地思考,反思自己在教学过程中所遇到的问题,在反思中总结与成长。只教不思,就会成为教死书的教书匠;只思不教,就会成为夸夸其谈的空谈家。因此,我们长期耕耘在教育一线的思品老师们,更要学会在教学实践中进行反思,努力使自己成为一名科研型、学者型的思品教师。 相似文献
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<正>新课改以来,新的教学理念正逐渐为广大教师所接受,"拓展延伸"就是一种行之有效的体现教学新理念的教学方法。它本着以教师为主导、学生为主体的原则,注重课程资源的开发和整合,注重课外资源的导入和联系,注重学生生活体验,从而充分调动学生学习的主动性、积极性、创造性,让学生从更广的视角、更深的层次对课内外的知识进行有序的梳理、深层的思考、灵活的运用,最终全方位提高学生的地理综合素养。 相似文献
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记叙文的平铺直叙,常会给人一种空洞无物的感觉,有时虽然文章的叙写很细致,也有很多可取之处,但总觉得文章似乎缺少点什么,或者就是说没有深度。如何解决这种问题,使文章更加深刻呢?由物及人状物类记叙文,必须先抓住物的特征,再从物的特征出发,与人联系,抓住物与人的相似点和关联点, 相似文献
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动画的灵魂在于创新,回顾日本和欧美上世纪80年代前后时期的动画风格,那时的欧美动画比较先进,但是其个人英雄主义的动画风格一直延续至今未有什么重大改变和突破。 相似文献
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