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宋国兰 《学生之友(小学版)》2010,(19):51-51
接手四（6）班英语教学快两个月了,（大）张旭同学的不快乐的学校生活始终困扰着我。四（6）班有两个张旭,按年龄我们把他们分为（大）张旭和（小）张旭,刚开始,老师总是叫错人。可时间一长,他们俩的惊人的差距让老师再也不会混淆,（小）张旭在课堂上聚精会神,积极举手发言,作业按时认真地完成,学习成绩可以说“very good”,在学校表现令老师非常满意; 相似文献
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宋国兰 《学生之友(初中版)》2010,(19):51-51
接手四（6）班英语教学快两个月了,（大）张旭同学的不快乐的学校生活始终困扰着我。四（6）班有两个张旭．按年龄我们把他们分为（大）张旭和（小）张旭,刚开始。老师总是叫错人,可时问一长,他们俩的惊人的差距让老师再也不会混淆,（小）张旭在课堂上聚精会神,积极举手发言,作业按时认真地完成,学习成绩可以说“verygood”,在学校表现令老师非常满意;而（大）张旭呢．作业不写。课堂上从不举手发言,老师点名让他回答问题时,他只是嘴角微微在动,谁也听不见声音。 相似文献
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企业档案是企业的重要信息资源,是领导决策的重要依据,是依法维护企业权益的有力凭证,是企业管理的基础资料,是企业文化的重要组成部分。搞好企业档案工作,就能够更好地为企业的改革发展服务。为此,必须在以下几个方面做好工作。一、企业经营管理者要高度重视档案工作,在企业容易被忽视,其原因就在于档案工作不能直接产生经济效益。一个健康发展的企业,是不能没有一整套规范、完整的档案材料的。各企业的改革和发展,如果没有详细的立 相似文献
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宋国兰 《新课程导学(上)》2012,(27)
《全日制义务教育英语课程标准》指出:使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略是英语课程的重要任务之一.教师要有意识地加强对学生学习策略的指导,使他们在学习和运用英语的过程中逐步学会如何学习. 相似文献
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