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新疆兵团电大系统的特殊性来源于新疆生产建设兵团的特殊性,体现在特殊的组织形式、办学区域和历史使命上。兵团电大一校多制的办学模式是兵团的特殊体制所决定的。通过实践,这种办学模式有利于适应成人教育市场的变化,有利于各类教育互补互通,有利于基层电大的发展。要坚持科学的发展观,制定合理利益分成标准,严格教学质量,做好服务和招生工作,促进电大的系统建设。 相似文献
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宋娟丽 《新疆广播电视大学学报》2007,11(2):35-36
通过数学教学的实践,结合对学生的不同学习状态的分类,摸索出“分类教学”法,通过对学生的学习状态、教学内容、学习方法分层分类,从引导学生的学习兴趣、学习内容、学习方法入手,针对不同层次类别的学生区别施教,进行分层递进教学。 相似文献
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宋娟丽 《新疆职业大学学报》2007,15(1):83-85
在概率统计教学中，吃透教材，创设问题情景，把培养学生创造性思维能力作为教学核心，培养学生思维的抽象性、创造性、发散性、深刻性、独创性和运动性。 相似文献
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新疆兵团电大系统的特殊性来源于新疆生产建设兵团的特殊性,体现在特殊的组织形式上,特殊的办学区域上,特殊的历史使命上.兵团电大特殊的办学模式是兵团的特殊体制所决定的.通过实践,这种办学模式有利于成人教育市场的变化;有利于各类教育互补互通;有利于基层电大的发展.要坚持科学的发展观,制定合理利益分成标准,严格教学质量,做好服务工作,做好政策完善,促进电大的系统建设. 相似文献
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电大通过开办维汉双语的现代远程教育,借助覆盖金疆的教育教学体系,使用维吾尔语开展现代远程开放教育教学,填补了新疆少数民族远程教育的空白。远程教育在新疆双语教育普及和社会发展中彰显优势,不但助力新疆双语人才的培养,也成为加快新疆培养少数民族人才的有效途径。 相似文献
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文章阐述了平时作业管理在现代远程开放教育教学过程中对于学生树立全新学习观念、提高学习能力和规范作业管理等方面的促进作用。同时，针对兵团电大在平时作业管理方面存在的诸多问题，提出了构建平时作业考核的监督管理与质量保证体系的具体思路和措施，对开往教育试点在该校的顺利推展具有指导和实践意义。 相似文献
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现代远程教育手段对成人教育教学模式的重要影响体现在教学思想、教学目标、教学媒体、教学方式等诸多方面,注重以学生的学习为中心,注重训练和发展学生的专业技能、提高学生的技术综合应用能力、培养学生的自主学习能力和创新精神,多种媒体的优化组合最大限度地发挥各类教材的优势,形成远程教学与面授教学并存互补的局面,指导和帮助学生自主学习成为教师的重要任务,利用现代技术实践的模拟实践环境有利于实施素质教育、培养动手能力,独立自主的个性化学习逐渐成为学生的主要学习方式。 相似文献
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宋娟丽 《中国科教创新导刊》2008,(9):107-107
本文结合作者的教学实践,通过一份问卷调查所反映的情况,分析了电大英语教学中存在的问题,并提出了相应的对策。作者认为,要提高电大学生的英语水平,必须要消除心理障碍,激发学习兴趣,提高课堂参与率,运用多种技巧克服各种问题,加强学习方法的指导。 相似文献
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