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深圳教育学院是一所多层次的新型师范院校。它根据深圳经济特区发展的需要而建立,是改革现行师范教育体制的一个尝试。这所多层次的师范院校承担着为深圳特区培养中、小学教师和部分幼儿园教师的任务,还担负着中、小、幼在职教师的进修、培训工作。也就是说这所多层次的学校,担负着教育学院、师专、中师、教师进修学校、幼师五项任务,有人称它为“五校一体”。经过将近一年的实践,师资、校舍和设备得到迅速改善,教学质量不断提高,办学的路子越走越宽广,已开始显示出它的优越性。 相似文献
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宋尚忠 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1997,(9)
深圳职业技术学院创办于1993年。四年来,学院瞄准高等职业教育目标,大胆探索,积极实践,开展“五抓五比”活动,一步一个脚印地大步前进。现在学院已由1993年的2个专业,10几个教职员工,60多名学生发展到1996年上半年拥有7个系,26个专业,400多名教职员工,2000名在校生。 相似文献
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略谈高等职业教育的培养目标宋尚忠从８０年代起，我国许多大中城市为了适应经济和社会发展的需要，相继举办了一批以培养当地实用人才为目的的职业大学和高等职业技术学院，使高等职业技术教育得到快速发展。在高等职业教育发展中，如何确定培养目标和人才规格，成为职教... 相似文献
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经广东省高等设置评议委员会评审通过外报广东省政府批准,深圳高等职业技术学院日前正式获准挂牌招生。 深圳高等职业技术学院是深圳市委、市政府根据未来经济发展对人才需求新建的一所新型高等学校。学院地处深圳市南山区西丽镇,东靠西丽湖和野 相似文献
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1987年深圳特区中学教育,已把工作重点从铺摊子、建新校、解决读书难转移到抓正常的教学铁序、抓管理和改革、提高教学质量上来。经过年多努力,特区中学教育质量有所提高,学生在德、智、体、美、劳方面得到全面发展;初中生毕业率达97.7％,升高中率达85％;高中升大学考试,全市有981考生被各类学校录取,占考生人数的55％,比前一年高考录取人数增长64%。更可喜的是出现了一批“拔尖生”,在全省、全国和国际性比赛中取得优良成绩,共有43项进入前三名,29人次获第一名,其中获全国赛第一名或一等奖的有4人,获国际性邀请赛第一名的有2人。 相似文献
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深圳市职业教育出现蓬勃发展的好势头。现在全市有普通中专6所,技工学校1所,单设的职业高中6所(含职业中专1所)附设的职业高中30所,299班,学生12503人,毕业生18250人,初步建立起职业教育的网络,并形成了自己的办学特色,涌现出深圳电子技术学校、深圳工业学校、行知职中、桂园职中、华强职中等一批骨干示范学校,出现了群众争相申办职业教育的新局面,职业教育在特区经济建设和社会发展中显示出生机和活力。 相似文献
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努力开创高等职教的新局面■宋尚忠深圳高等职业技术学院创办四年来，始终坚持高等职业教育的办学方向，积极探索高等职业教育的教学模式，以职业为导向，以能力为基础，强化德育和职业道德训练，强化技能技巧，强化职业素质的全面提高，率先进入了国家教委高等职业教育的... 相似文献
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由北京联合大学、上海第二工业大学、深圳职业技术学院和台北科技大学联合主办的海峡两岸高等职业教育学术研讨会在北京、上海研讨五天后,移师深圳研讨。台北科技大学校长张天津、台湾师大技职教育研究中心主任饶达钦先后发言。与会代表们受到深圳市宗海副市长等领导的热情接待,还参观了深圳职业技术学院和深圳市市容。这次研讨会共有２９所（其中台湾５所）学校７０位代表（台湾１６位）参加,提供、交流论文４５篇（台湾１７篇）,本次交流探讨的内容广泛,涉及高等职业教育面向２１世纪改革与发展的方方面面。通过总结交流经验,进一步… 相似文献
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