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学分制条件下构建以学生寝室为基本单位的学生管理模式的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
实行学分制以后,行政班级淡化,以班级为主体的教学、实践、文体活动相应减少,学生之间的接触、交流将更多地在寝室中进行,寝室的重要性日显突出。因此,本文试从学分制对传统的以班级为基本单位的学生管理模式的影响,以及构建以学生寝室为基本单位的学生管理模式进行了探讨。 相似文献
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班主任是班集体的组织者和领导者。一个优秀的班主任一定能带出一个优秀的班集体。多年的班主任工作,使我认识到作为一个优秀班主任,应该具备以下素质:一、师爱永远"没有爱就没有教育。"班主任首先要热爱教育事业,在工作中自励自勉,精益求精;其次要热爱学生。罗素说:"凡是教师缺乏爱的地方,无论 相似文献
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