L- 丝氨酸为桥联剂制备稀土杂化发光材 料简     

李政  宋益善  马晨晨 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(21):34-36

首次以L-丝氨酸为桥联剂制备了新型稀土有机配合物一无机基质杂化材料,LnL3Phen／（SiO2）n,其中Ln=Eu,Tb;L=2-苄酰胺基-3-羟基丙酸;Phen=4~菲罗啉．通过核磁共振、紫外和荧光光谱对配体和杂化材料的结构和性质进行了表征．紫外光谱结果表明杂化材料呈现了结构中生色团的特征峰,荧光研究表明,杂化材料均呈现稀土离子的特征光．  相似文献   

新型三齿配体的合成及其稀土配合物发光性质研究     

李政  宋益善  马晨晨 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(14):102-104

从2-羟基-5-甲基间苯二甲醇出发,经多步有机反应合成制备了新型三齿配体L(L=2-羟基-N1,N2,5-三甲基间苯二甲酰胺),并合成了稀土配合物LnL3(Ln=Sm,Eu,Tb,Dy).通过核磁共振、元素分析、紫外和荧光光谱对配体和配合物的结构和性质进行了表征.紫外光谱结果表明配合物中配体L为能量吸收体,并有效传递给稀土离子.荧光研究表明,配体L可以非常好的敏化稀土离子的发光.  相似文献   

海洋类高校化学实验课程建设与改革的思考——以上海海洋大学为例     

薛斌  宋益善  李燕  熊振海 《中国科教创新导刊》2013,(28):33-33,35

针对海洋类高校化学实验教学存在的问题,以突出海洋特色为出发点,提出了海洋类高校化学实验课程建设与改革的若干建议。  相似文献   

提升基础有机化学课程教学质量的思考     

盛洁  宋益善  康永锋 《科技风》2022,(9):22-24

有机化学是高校生物学、医学、食品、环境等专业学生的重要基础理论课程,由于课程内容具有较大抽象性,以及教学课时短,使得教师难以对知识点进行细致讲解,学生往往在学习过程中感到困难,兴趣度较低.本文就有机化学基础课程的教学,包括教学内容、教学方法、考核方式等进行探讨,为全面提升课程的教学质量提供思路.  相似文献