民间的课程资源:被遗忘的课程资源   总被引：10，自引：0，他引：10  

宋虎平 《教育理论与实践》2002,(6)

课程资源的开发是未来教育发展的一个非常重要的领域,然而我国的新课程改革在考虑课程资源时,不管是从话语上还是从实际操作上,都明显地忽略了民间课程资源的开发。我们应从课程改革的现实问题出发,既要扬弃世界其他文化体系中的课程资源,又要真正把缄默的课程资源中的智慧加以开发。  相似文献