哈尔滨:报刊亭"地盘"之争     

宋雪莲 《青年记者》2005,(8):13-14

发生在哈尔滨市的报刊亭之争，反映了省报和市报在发行渠道上的利益之争越演越烈，报刊销售的资源共享还没有成为现实。这样的事情不仅在黑龙江省出现，在深圳也出现过类似的“争夺”。  相似文献   

成人教育的意义     

宋雪莲 《黑龙江科技信息》2007,(22):199

历史进入21世纪,社会生活的各个领域都正在发生着深刻的变化,教育领域同样面临着新世纪的变化与挑战,普通教育、学历教育、职业教育各放异彩。在这种形势下,中国成人教育将何去何从?结合成人教育的内涵,从四个方面阐述了成人教育的意义。  相似文献   

“猜”也能创造奇迹     

宋雪莲 《新课程研究》2008,(4)

曾经有幸学习了苏州盛泽实验小学校长薛法根老师的《爷爷的芦笛》。教学中,薛老师用“猜”的方法进行了生字词的教学,在教学中不断激发学生思维的火花,使课堂精彩不断,尤其是对“朦胧”一词的教学印象尤为探刻,令人耳目一新。这引发了笔者许多思考,如何在教学中引导学生去“猜”,猜出不同,猜出精彩呢？  相似文献   

做一名合格的人事干部     

宋雪莲 《中国基础教育研究》2009,5(5)

在新的形势下,人事干部如何不断提高自己,充实自己,树立和保持人事干部的良好形象,更好地为教育事业服务,是摆在我们人事干部面前的一个重要课题。  相似文献   

浅谈小学数学教学中的语言激趣     

宋雪莲 《小学教学参考》2008,(4):104

语言是师生之间进行思想交流和传递知识的重要工具。相对而言,数学比较枯燥,其教学内容本身的特点在一定程度上决定了教师语言的平乏与苍白,而且数学课有固定的一套数学流程,教师在这固定的教学程序中日复一日,极易出现一些程序化、公式化的语言。应该怎样克服这个困难昵？  相似文献   

浅析成人教育     

宋雪莲 《中国科技信息》2007,(18):232-232,235

随着知识经济时代的到来，社会生产对劳动者应具备的知识技能的要求越来越高，要求人们在社会实践中不断地丰富自己、更新知识，不断地提高自己的综合素质和实际能力，因此成人教育的作用十分重要，因此我们必须深刻理解和把握成人教育的内涵和特点。  相似文献   

体验式远程培训中的学习支持设计——来自教育技术能力建设项目的经验   总被引：1，自引：0，他引：1  

顾小清  宋雪莲  张宝辉 《开放教育研究》2008,14(1):58-64

2004年底,教育部师范司启动了全国中小学教师教育技术能力建设项目,该项目采用面对面及远程的方式对中小学教师进行教育技术培训.作为一种体验式的培训,在远程开展的过程中势必对学习支持会产生新的要求.本文即以教育技术能力建设项目的远程体验式培训试点为契机,采用基于设计的研究方法,对远程体验式培训的学习支持系统进行了设计、试用和改进.试点过程中,我们通过调查、问卷等方式对数据进行了收集和分析.结果表明:从体验学习的理解、行动、分享等方面关注学习支持,考虑到了教师的实际需要;体验学习的理解、行动(设计/创建)阶段都需要丰富案例的支持;在线学习共同体让学习者受益匪浅,体验学习的分享、交流与反思依赖于学习共同体.最后本文给出了改善学习支持系统设计的若干建议.  相似文献   

关于E-learning培训的调查研究     

宋雪莲 《教育技术导刊》2007,(10):22-24

从调查研究的角度探讨了E-learning培训中比较成功的3个案例．并为评价这3个案例制定了相应的标准，进而得出了成功实施E-learning培训所必需的要素。  相似文献   

打造和谐教师队伍 造就学高身正之师     

宋雪莲 《中国基础教育研究》2009,5(6):7-8

教育发展教师为本,教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,是实现科教兴国战略的生力军。因此,加强师德建设是建设高素质教师队伍的迫切需要。  相似文献   

企业报专栏组稿中的大局观念     

卢伟光  宋雪莲 《新闻传播》2001,(3):22-22

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