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以数学建模实践为平台的高等数学教学探索   总被引:5,自引:0,他引:5  
本文针对高等数学的基础性定位及现有教学存在的缺陷,提出了建立以数学建模实践为平台的高等数学教学新思路,即:在教学中,通过学生数学建模思维培养、引入建模案例和运用仿真软件等方式方法,引导学生将数学模型用于解决实际复杂的问题,从而提高学生学习数学的主动性和创新性。  相似文献   
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本文针对高等数学的基础性定位及现有教学存在的缺陷,提出了以数学建模实践为平台的高等数学教学探索.在教学中,通过提高学生数学建模思维,结合建模案例和仿真软件等方法,将数学模型用于解决实际复杂的问题,提高学生学习的主动性和创新性.  相似文献   
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本研究以全国及美国大学生数学建模竞赛平台对喈£学实验”课程进行教学改革与课程实践。对课程的教学内容,如强化数学建模基础知识、教学内容、方法和手段的改革及组队参加全国、美国大学生数学建模竞赛等几方面进行课程改革与实践,以期达到培养创新型人才、获得高质量的国内国际大学生数学建模竞赛奖项并提高教师水平,缩短与国内知名大学间差距的教学目标。  相似文献   
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数学建模是学习建立和求解数学模型来解决实际问题的一门课程,本文从课程教学、模型求解和信息检索三方面对数学建模和计算机应用的融合进行了探讨,说明计算机技术应用于数学建模课程,极大地推动了数学建模的教学和竞赛的进步。  相似文献   
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一、《电路分析原理》多媒体课件制作的必要性《电路分析原理》是高等院校电子信息类专业学生的必修课程 ,它是以后各专业课 (如《模拟电子线路》、《数字电子线路》、《通信电子线路》、《信号与系统》、《数字信号处理》等)的基础 ,所以《电路分析原理》是一门十分重要的课程。课件即计算机辅助教学使用的课程软件 ,多媒体课件也就是使用多媒体进行计算机辅助教学的课程软件。它是通过计算机呈现教学内容、结构和教师教学意图 ,指导和控制教学活动 ,接受学生的要求和回答 ,存储有关的教学资料 ,这样进行教和学的程序。大致来说 ,课件的功…  相似文献   
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