《Photoshop软件应用》课程实例教学策略研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

宗晓艳 《广东技术师范学院学报》2009,(6):55-58

本论文研究的主要目的是设计一种适用于《Photoshop应用软件》课程教学的实例教学策略,以提高学生的学习兴趣以及对这些软件的应用能力。在研究之初,设计出了实例教学策略：实例教学策略的指导思想、教学目标、实施程序和具体的操作技术。然后通过教学试验对实例教学策略进行了验证和完善。通过研究发现,基于实例来完成图形图像类应用软件的教学是可行的,实例教学策略提高了学习者的学习兴趣和软件应用能力。  相似文献   

中学生沉迷网络游戏和网络迷失对策研究     

潘静  宗晓艳  许飞 《教育技术导刊》2005,(Z1)

结合中学生的认知和个性发展特征,指出对玩网络游戏的中学生要积极引导,利用网络上丰富的相关游戏知识创造属于他们的网络游戏文化;对在网络中迷失的中学生要正确导航,教给他们使用搜索引擎的方法和积极愉快的上网经验,并利用网络本身丰富的资源,设计了一些提高中学生信息批判能力的活动,为网络环境下的中学生德育指出了新思路。  相似文献   

感恩生活   总被引：1，自引：0，他引：1  

宗晓艳 《生活教育》2006,(1)

感恩是一种智慧,是一种快乐的智慧,是一种生存的智慧。常常怀有感恩的心,你将忽略失去的东西,把注意力放在你得到的地方。这样的心境是平衡的,是快乐的,是满足的。感恩让人更加友善,更加平和。学会感恩,让你对生活多了份欣赏,多了份宽容,多了份爱; 少了份抱怨,少了份挑剔,少了份恨。在生活中,无不存在着值得感恩的地方。周围的人和物,日常生活中的大事小事,转换思路,只要用感恩的心去面对,一切都是美好的!正如有人说过的那样:  相似文献   

美国教育技术学实验研究方法的历史与发展     

宗晓艳 《中国电化教育》2005,(6)

本文回顾了美国教育技术学实验研究方法的历史发展,并对发展状况作了原因分析。然后对比中国教育技术学实验研究方法的应用状况,认为我国教育技术学缺乏实验研究,应该提高实验研究的数量和质量。  相似文献   

OneNote带来教学新体验   总被引：3，自引：0，他引：3  

宗晓艳  潘静 《中小学信息技术教育》2005,(5):76-78

OneNote是微软新近推出的一款很有特色的软件，它的全称是Microsoft Office OneNote 2003(Microsoft Office System笔记记录和管理程序)，与Word、Excel等同是微软Office的一个组件。它的设计理念是“Capture，Organize and Reuse your note the way you want(随心所欲地获取、组织和再利用你的笔记)”。虽然OneNote是一款记笔记的软件，但是它具有强大的文件管理功能和人性化的读写界面，功能远远超过了记笔记这一项，越来越被人们赋予个人知识管理的意义。因此，该软件自推出以来，受到了各领域使用者的好评，  相似文献   

OneNote及其教学应用     

宗晓艳  潘静  许飞 《教育技术导刊》2005,(6)

OneNote是微软新近推出的一款很有特色的软件,继承了微软一贯功能齐全、操作简洁的特点。推出以来,受到各行业使用者的好评, 影响力不断扩大。结合使用该软件的体会,在分析传统阅读和数字化阅读特点的基础上,介绍了OneNote的基本功能及其在教学上的应用。  相似文献