排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
宾佳 《中国校外教育(理论)》2011,(9):98-98
本文通过分析对比中英文化在词语、话语和思维方面的差异性,提出如何把英语文化的差异教学贯穿到英语教学当中,以更好地帮助学生体会到学习英语的乐趣,从而真正掌握英语这门语言工具。 相似文献
1