SMES在生产平衡中应用与提升     

尹乾 《中国科技纵横》2014,(16):257-259

SMES3.0是中国石化信息化建设的一项重要成果,生产平衡功能基于生产平衡数据准备后的物理节点量和物理移动关系,利用系统提供的统一规则库、算法库、工厂模型及模型求解器,自动完成节点拓扑模型动态生成和节点量平衡计算,达到炼化企业的调度级平衡,为生产调度提供数据支撑。本文就长岭分公司SMES系统在生产调度的实施进行了阐述,根据企业装置物料移动特点,在遵循系统规则的前提下优化运用,细化了管理粒度,使业务流程更规范、生产执行更科学。  相似文献   

汽检专业基于工作过程教学模式改革与实践     

尹乾 《大众科技》2010,(5):164-164,176

课程建设和教学模式改革是人才培养模式改革的关键。在教学模式的改革与实践中,采取学科体系课程和行动体系课程相结合的方式。考虑到高等职业教育的培养目标定位,公共必修课和部分专业基础课程仍保持学科体系课程结构,核心专业课程采取行动体系的课程结构,并采用传统教学和学习情境教学相结合的方式,达到激励学生的内在学习动力,促进学生全面发展的目的。  相似文献   

网络教育的成本特点   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘艳  尹乾 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2003,(5):113-114

几乎所有开展网络教育的国家都基于一个假设,那就是网络教育能够以较低的成本实现教育规模的迅速扩张。但从目前的研究成果来看,还少有对网络教育的成本特点进行系统全面的研究。本文结合当前我国网络教育存在的问题,分析了网络教育的成本特点,并提出了我国网络教育降低成本的对策与建议。  相似文献   

民办应用型本科教育发展现状调查     

尹乾 《教育与职业》2015,(1):84-86

学生对民办本科院校满意度调查民办应用型本科教育是我国高等教育的重要组成部分。在高等教育规模不断扩张和教育市场竞争不断加剧的形势下,大力发展民办应用型本科教育是大势所趋。为了全面深入地了解民办应用型本科教育的发展现状,采取针对性措施,推动民办本  相似文献   

浅谈案例教学在汽车检测与维修技术专业顶岗实习中的应用     

尹乾  白焕娥 《黑龙江科技信息》2010,(14):142-142

当前,在汽车检测与维修技术专业顶岗实习实施过程中,组织者大多采用师傅带徒弟的实习模式。过度的岗位任务、高强度的重复操作,忽视了技能与理论的结合,造成学习者被动接受实习过程,不能适应企业对人才的需求。案例教学可以有效地弥补上述不足。  相似文献