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1.
体育舞蹈的发展及其在高校教学的开展教学   总被引:24,自引:1,他引:23  
崔小梅  高晖 《体育学刊》2001,8(3):114-116
体育舞蹈是一项新兴的运动项目,本对它的产生和发展作了深入的探讨与研究,并对它作为一门体育课程进入大学体育教学课堂的意义作了阐述。还对体育舞蹈课的教学提出了一些构想。  相似文献   
2.
无机化学是一门专业基础课,涉及的理论知识比较繁杂且规律性不强。西藏高校的化学教学班多为藏汉学生混合,学生水平参差不齐且大部分学生基础相对薄弱,传统的教学方式难以将化学知识生动形象地呈现出来,学生的学习兴趣无法有效调动,这无疑会影响课堂教学效果。因此,文章将基于微课的翻转课堂教学模式引入到无机化学教学中,用于改善学生课堂参与的现状,对提高学生学习效果有着重要意义。  相似文献   
3.
文科、理工科、体育类大学生社会支持程度调查   总被引:14,自引:1,他引:13  
崔小梅  郑权  吴洁 《体育学刊》2002,9(6):78-79
采用社会支持评定量表计分方法及参考全国10城市同龄常模,对科、理工科、体育类大学生男233人、女234人进行问卷调查与分析,结果显示:社会支持程度女生略高于男生,但没有明显差异;被测大学生的社会支持程度均高于全国10城市同龄常模,男生差异不显,女生差异非常显;科学生社会支持程度高于理工科学生,但低于体育类学生,男生差异非常显,女生差异显。研究表明,体育有利于增进社会支持程度和心理健康水平。  相似文献   
4.
本文采用扩展SOP模型的方法,分析金融危机发生以来我国RMPI、PPI、CGPI和CPI物价传导机制的特征。结果发现,生产环节的PPI对上游投入环节的RMPI和下游批发环节的CGPI传导不畅,生产厂商在价格传递链处于夹心地位;金融危机后,消费环节的CPI不能回馈传导上游的任何环节,居民的需求拉动能力和作用发挥不明显。  相似文献   
5.
教育生态学是20世纪70年代在西方兴起的一门教育边缘学科。它的出现使我们能够换一种思维方式重新审视教育,并帮助我们找回教育中长久缺失的东西——关注人的生命。新课程倡导的评价的核心理念是为了促进学生的和谐发展,这与教育生态学的观点不谋而合。以学生为本,关爱学生的生命发展,为学生的学习创设生态式的评价环境,能促进学生健康和谐地发展。  相似文献   
6.
世界优秀女子三级跳远技术的生物力学分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
郑权  崔小梅  刘利 《体育科学》2002,22(5):128-130
以德国科隆体育大学田径研究所提供的第6届世界田径锦标赛女子三级跳远决赛的生物力学资料为依据,探讨女子三级跳远中的技术关键和机械能利用问题。结果表明:女子三级跳远运动助跑最后阶段节奏平稳;女子三级跳远以平衡技术为主;三跳中机械能损失较多,跳跃时的水平速度是影响跳远成绩灰色序列中的第一位。  相似文献   
7.
试论普通高校体育课的教学艺术   总被引:24,自引:1,他引:23  
崔小梅  高晖  魏杨玲 《体育科学》2001,21(6):22-23,37
采用文献资料及教学实践等研究方法,从体育教学内容安排、组织管理、语言的运用、对学生的评价等6个方面对教学艺术在高校体育教学中的应用作了深入探讨。认为:教学艺术在高校体育教学中合理运用有利于提高教学质量,能够更好地为大学生的基础教育,素质教育服务。高校体育教师通过不懈的学习和努力,能够在教学实践在逐步形成自己的教学艺术风格。  相似文献   
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