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体育舞蹈的发展及其在高校教学的开展教学 总被引:24,自引:1,他引:23
体育舞蹈是一项新兴的运动项目,本对它的产生和发展作了深入的探讨与研究,并对它作为一门体育课程进入大学体育教学课堂的意义作了阐述。还对体育舞蹈课的教学提出了一些构想。 相似文献
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无机化学是一门专业基础课,涉及的理论知识比较繁杂且规律性不强。西藏高校的化学教学班多为藏汉学生混合,学生水平参差不齐且大部分学生基础相对薄弱,传统的教学方式难以将化学知识生动形象地呈现出来,学生的学习兴趣无法有效调动,这无疑会影响课堂教学效果。因此,文章将基于微课的翻转课堂教学模式引入到无机化学教学中,用于改善学生课堂参与的现状,对提高学生学习效果有着重要意义。 相似文献
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崔小梅 《中国教育发展研究杂志》2008,5(6):96-97
教育生态学是20世纪70年代在西方兴起的一门教育边缘学科。它的出现使我们能够换一种思维方式重新审视教育,并帮助我们找回教育中长久缺失的东西——关注人的生命。新课程倡导的评价的核心理念是为了促进学生的和谐发展,这与教育生态学的观点不谋而合。以学生为本,关爱学生的生命发展,为学生的学习创设生态式的评价环境,能促进学生健康和谐地发展。 相似文献
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