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本文对韩国与日本的小学健康教育指导思想及目标、课程设置、教育内容、师资人力等进行比较与分析,为我国小学健康教育体制的构建及进一步完善提出了几点建议. 相似文献
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儿科护理学的实践性较强,如何激发学生学习兴趣,培养学生分析问题、解决问题的能力,提高教学质量,是护理教育工作者关注的问题.案例教学法为学生思考、分析、解决问题搭建了平台,可开阔学生视野,锻炼学生的语言表达能力,为今后临床护理工作奠定坚实的基础. 相似文献
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心理韧性作为大学生心理压力应对机制,受社会、学校、就业环境及人际关系等影响,其提升策略应注重发掘个人、家庭、学校、社会的保护性因素,减少危险性因素的负面影响.文章从社会环境、就业环境、学校环境和人际关系等不同方面,分析影响大学生心理韧性的因素,提出了通过职业意识教育、发挥学生个体优势、引入导师制、调动社会支持等途径,逐步培养大学生的心理韧性. 相似文献
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朝鲜族留守儿童思想道德教育问题出现危机,是对朝鲜族发展不容忽视和回避的社会课题。本文从朝鲜族留守儿童的特点分析了朝鲜族留守儿童道德现状及原因,积极探究需要家庭、学校、社会三位一体来解决留守儿童思想道德教育问题的对策。 相似文献
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主题活动是一门新型综合课程。主题活动本身应体现丰富性、现实性的特点,这一特点要求必须走出一条创新之路。那么,如何放手让孩子在知识的海洋里主动发展,有所创新呢?笔者在近几年的主题活动实践中做了一些肤浅的探究。 相似文献
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