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1.
崔春清 《成才之路》2011,(31):62-62
美术欣赏课是高中阶段的一门必修课,是实施素质教育的重要途径。通过美术欣赏课可以启迪智慧,陶冶学生情操,加强学生的艺术修养,提高学生的审美鉴赏能力,促进学生身心的健康发展。但目前高中美术欣赏课的教学现状不容乐观,在这种情况下如何进行美术欣赏课教学呢?本文主要结合自身教学实践,从美术欣赏课教学的现状出发,结合羡育教学的特点探讨羡术欣赏课教学的途径。  相似文献   
2.
崔春清 《科教文汇》2011,(35):186-186,196
知识迁移是一种重要的教学方式,在高中美术教学中运用知识迁移,有助于创建良好的情境,激发学生的学习兴趣,提升高中美术教学效果。本文从知识迁移与美术欣赏的关系入手,探讨高中美术欣赏教学中的知识迁移途径。  相似文献   
3.
随着素质教育的推进,美术教学在培养学生的全面发展方面发挥着积极的作用。新课程理念下,对高中美术教学提出了高要求,在传授给学生基础知识与基本技能的同时,注重激发学生的学习动机,培养学生的创造性,提高创新能力。  相似文献   
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