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大学是创新的活水源泉,要把改革创新作为教育发展的强大动力,培养学生创新精神和创新能力,坚持以科学发展观为指导,建构高职院校创业课程体系,提升毕业生职业技能,增强适应社会能力,使大学生能顺利创业就业。 相似文献
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崔红敏 《唐山职业技术学院学报》2009,7(4):42-44
人才培养方案的制定要立足当地经济,服务区域经济,体现高职高专办学特色。通过对专业群规划与设置下的专业人才培养方案的设计,提出了一套高职院校会计专业人才培养方案的基本框架,为推进高职院校的专业建设及教育教学改革提供明确的思路与方案。 相似文献
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崔红敏 《唐山职业技术学院学报》2007,(2)
班主任工作,在整个学校教育工作中具有特别重要的作用。班主任是学生健康成长的领路人,是沟通学校、家庭、社会的桥梁,是学校教育工作的骨干。对于五年制高职班,要针对班级特点,采用不同的教育方式,因材施教,只要用心去做,就会赢得学生,也就赢得了教育的主动权。 相似文献
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崔红敏 《学生之友(小学版)》2013,(17):63-63
众所周知,词语教学一直是小学语文教学的重中之重。可以说,如果将文学比喻成璀璨夺目的珍珠项链,那么词语无疑就是那一颗颗闪耀的珍珠。因此,有效的词语教学不仅能夯实学生的语言基础,还能帮助学生展开有效的阅读,从而实现对学生文学修养的提升。那么,怎样的词语教学才是有效的呢？一、引导学生理解词语的本质意义何为根？根本意是指植物的营养器官,但也可指事物的起源。任何事物都是有根的。要想深入了解某一事物,首先要寻找到它的根。因此,要想有效的词语教学,首先要从词语的根人手,即深人古文字的创造特点来探寻其本质意思,从而帮助学生理解并牢记。 相似文献
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