实验室3.0管理模式实践与探讨——以标准化流程管理替代传统制度式管理     

曹葵  李江军  李惠  左晓彤 《教育与装备研究》2020,36(4):93-96

传统的实验室管理制度规定了什么能做什么不能做,但是却没有明确何时何地何人做到何种程度,是一个定性的管理模式。随着实验教学要求的提高,用标准化流程管理,将原来的定性管理升级为定量管理,可以更有效地提高实验室管理水平。  相似文献