依托自然观赏型资源开发研学实践课程     

左晓琳 《教育艺术》2021,(4):22-23

研学实践作为学校教育的一种补充,是全新的教育形式。新课程标准倡导学科素养培养的重要性,指出在教学中应明确学生课程学习后的必备素养、关键品格等能力水平,强调问题式教学,促进学生的全面发展。而研学基地的挑选,开发研学实践课程,是推动学生德、智、体、美、劳发展的重要载体。依托自然观赏型资源开发研学实践课程,可以在农事基地、地化公园等资源为依托,根据学生的认知特点,尊重学生的主体地位和个性需求,开展关联性自然类课程研发。  相似文献   

公共图书馆优质服务的思考     

左晓琳 《内蒙古科技与经济》2013,(22):129-130,132

文章首先阐述了公共图书馆优质服务的新思路,提出公共图书馆要采用“以人为本”的管理与服务理念,提高图书馆员的素质,实现服务的再造和优化,以构建和谐图书馆.  相似文献