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"花卉学"是园林专业的一门骨干课,该课程的教学质量高低,对提高园林专业学生的基本专业素质具有重要的意义.目前,花卉学课程教学中主要存在以下问题:教学内容与花卉生产实践及科学研究的发展不同步;课堂教学方法单一,教学效果差;实践教学环节较为薄弱.针对这些问题,本文提出对花卉学课程教学进行有针对性的改革,主要措施包括:修改教学大纲,调整、充实教学内容,使花卉学的教学与生产、科研紧密结合;精心设计教学过程,采用灵活多样的教学方法;加强实验和实践教学环节的建设,提高学生的动手操作能力. 相似文献
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