关于高等数学教学质量的策略研究     

李晓霞  庄明辉 《华章》2012,(25)

针对关于高等数学教学质量的策略研究,介绍了高等数学素质教育的意义,探讨了如何提高高等数学教学质量,要改革高等数学的教学方法、要通过高等数学教学提高学生的思维能力、要利用高等数学教学如何结合专业和利用多媒体辅助教学增加学习高等数学的兴趣.提高学生的学习兴趣,学好高等数学.  相似文献   

焊接结构课程设计改革与实践     

曹永胜  吕迎  张敬强  庄明辉 《华章》2010,(1)

焊接结构课程设计是焊接专业教学计划中的一个重要环节,它是学生在校期间接受焊接工程师训练不可逾越的阶段.本文介绍了佳木斯大学材料科学与工程学院为提高<焊接结构课程设计>教学效果所进行的改革研究工作,尝试打破学科界限全面系统地构建焊接结构课程设计体系,这对提高课程设计的质量,对新的焊接专业类人才培养模式的实践起着很重要的作用.  相似文献   

T球（TeeBall）运动进攻技术分析     

庄明辉 《哈尔滨体育学院学报》2011,29(6):106-108

文章以T球（TeeBall）初学者为对象,分析了T球运动中的击球与跑垒进攻技术动作。强调在学习和练习的过程中,不仅要掌握击球与跑垒基本的技术要领,更重要的是在实践中发现和开发个性特点技术的重要性。  相似文献   

“焊接过程数值模拟”课程教学建设与实践     

湛兰  廖平  马振  庄明辉  秦湘阁 《科技风》2023,(22):76-78

应国际工程教育认证的毕业要求,在对传统工科教育持续改革的过程中,借助计算机辅助手段,开设“焊接过程数值模拟”课程,培养学生独立预测并解决复杂工程问题的能力。本文从教学目标的建立、教材的选用、导向性教学内容的优化设计、教学成果的监测等方面,建立以学生为中心的“焊接过程数值模拟”实践课程,为学生与企业接轨奠定了良好的基础。  相似文献   

地下室渗漏水的处理     

庄明辉 《工程建设与档案》2002,(3):44-44

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钻孔桩工程质量事故分析及处理     

庄明辉 《工程建设与档案》2002,(4):42-43

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