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1
1.
汽修专业"工学交替"教学模式的尝试
庞茂
杨龙海
《中等职业教育》
2009,(5)
产教结合、"工学交替"的教学模式,可以有效实现职业教育人才培养目标,培育大量高素质高技能的人才.本文结合学校汽修专业"工学交替"教育教学模式的实践,论述了"工学交替"模式的优点和应解决好的几个突出问题.
相似文献
2.
汽修专业“工学交替”教学模式的尝试
庞茂
杨龙海
《中等职业教育》
2009,(4)
产教结合、“工学交替”的教学模式,可以有效实现职业教育人才培养目标,培育大量高素质高技能的人才。本文结合学校汽修专业“工学交替”教育教学模式的实践.论述了“工学交替”模式的优点和应解决好的几个突出问题。
相似文献
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