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1.
康艺 《科教文汇》2013,(13):29-29,31
幼师职业在社会上的地位是比较高的,这与它的教育意义是离不开的,一般来说,幼师要具备一定的综合素质,比如舞蹈素质、书写素质等,在这一过程中,舞蹈素质教学对儿童的影响巨大,通过日常舞蹈鉴赏课程开设,能够有效激发学生的学习动力,促进学生综合素质的提升。  相似文献   
2.
康艺 《华章》2012,(35)
针对新形势下对中职幼师钢琴教学过程的探讨问题,介绍了要达到钢琴的教学目的,要明确教学目标与基础训练,要强调基本功与苦练基本功,要因材施教与措施,要在尊重学生个性提高学生能力、要在整合教学内容与教材的精髓和灵活多变的教学方法与提高学生技巧多下工夫,以学生为本,因材施教,为社会培养出合格的幼教人才.  相似文献   
3.
音乐课程在初中教育体系中已经得到了较好的重视,同时很多学校都开始着手进行校本课程的开发。在校本课程开发的过程中,需要积极融入区域特色音乐文化资源,提高校本课程的丰富性,在音乐教学中发挥更好的作用。本文先阐述了开设泉州闽南童谣校本课程的重要意义,接着从立足文化保护传承、结合闽南童谣特点、依托重要民俗文化、基于核心素养培育、利用好新媒体技术等五个方面,探讨了初中音乐有效开展闽南童谣校本课程教学的策略。  相似文献   
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