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1.
伴随着社会的高速发展,现代教育技术已经有了质的飞跃,现代教育方式、教学思想与教学目标都受到了现代教育技术的影响。本文主要是采用文献资料法、调查法以及思维方法等对现代教育技术对体育教学中的应用进行研究。通过研究现代教育技术对体育教学的优势以及应用得出以下结论,体育教学的借助现代教学技术解决了体育教师边讲解边示范;解决了一些较为复杂技术动作的展示;解决了枯燥单一的传统体育教学模式等。因此,现代教育技术在体育教学中的应用值得体育教师尝试与研究。 相似文献
2.
“你具备家长的教育资格吗?”如果我们向父母们提出这个问题,你要么受到冷眼和嘲讽,认为这是对他们作为父母人格的不尊重和蔑视;要么认为这是连小孩都知道的问题,不足挂齿,不屑一顾。其实,从孩子的发展和科学教育的角度来看,仅仅具有法律上认可的血缘关系的父母并不一定具备担任家长的教育资格,也就是说,仅仅给予了孩子生命的家长并不必然具备胜任教育孩子的资格。 相似文献
3.
4.
本从分析中学体育教学的现状入手,具体分析了现行中学体育教学的模式,中学体育教师的素质,以及中学的场地、器材等情况。主要讨论了现行中学体育课教材的不足之处和学生对现行中学体育教学的态度,从而得出:中学体育教学改革势在必行。进而探讨了中学体育教学改革的方向,通过分析认为选项体育课符合我国当前的中学体育教学形势,在中学开展选项体育课是可行的。 相似文献
5.
红星灿灿照山林,野菜飘香热气腾,千难万险何所惧,营地回荡读书声。在游击队的营地里,儿童团员潘冬子一边给同志们煮野菜汤,一边用心地朗颂着课文:“天当房,地当床,野菜野果当干粮,不怕苦,不怕难,红军战斗在高山上。”这是彩色故事片《闪闪的红星》中的一个动人镜头。它感人地描绘了冬子在艰苦的战斗岁月里,以坚强的毅力,排除万难为革命刻苦学习、战斗的生动情景。 相似文献
6.
岳彩燕 《试题与研究:高中理科综合》2021,(10)
核心素养是新课改背景下所提出的一种广受教师欢迎的发展方向,而“1+X”的模式是一种语文阅读部分中的一个有效教学模式。立足核心素养的大背景,结合“1+X”模式开展文本多元拓展的阅读教学,可以有效地全方面提升学生的阅读综合能力。 相似文献
7.
外在主义通常被认为是认知科学和现象学“彻底逆转”后的走向与发展成果。然而文章认为,外在主义在分析哲学中有其存在论基础与根源,尤其在维特根斯坦的哲学叙述中表现得最为明显。维特根斯坦通过语词符号的形而上学研究介入对预期、意义、信仰等内在意识状态或过程之具体概念的逻辑分析中,并与此同时对传统的内部意识模型进行了彻底的消解与批判。从其整个分析哲学的发展历程来看,外在主义思想发微、凸显于前期维特根斯坦向后期维特根斯坦转变的过程中。在分析哲学这种走向的影响下,外在主义思想成为未来哲学理论研究的生长点和出发点,揭示并体现了维特根斯坦哲学“理论维度丰富性”和“历史影响广泛性”的后现代意义。 相似文献
8.
9.
我国现行网络信息安全的法律法规对网络信息安全技术措施没有明确的法律定位,存在行政审批责任制度缺位、后续监督管理制度不完善等方面问题。本文从行政法的角度提出了依法管理网络信息安全技术措施的法律原则,建立技术措施行政审批责任法律制度和完善后续技术措施安全监督管理法律制度的法律建议。 相似文献
10.
即时通讯在图书馆的应用 总被引:1,自引:1,他引:1
以一个远程雏护事件为例,利用即时通讯软件构造图书馆信息交流平台,实现图书馆有关信息的即时交流。最后,借鉴RTE的概念,提出图书馆信息交流的发展趋势:实时图书馆。 相似文献