关于绘画专业石膏像素描教学的思考与对策     

张会安  曾军宏 《科教文汇》2010,(4):152-152,166

素描是一切造型艺术的基础,而素描石膏像写生则是素描人物写生的基础,而且是素描教学中一个不可替代的重要环节。它是引导初学者步入素描,从而练就敏锐的视觉感受能力,分析、理解物象的认识能力,对造型的构想、形式的探索等方面的想象力和创造力,以及有效地传达感受、认识和构想的表现力,为今后学习其他专业奠定坚实的基础。  相似文献   

对视觉设计专业素描教学的思考     

张会安 《考试周刊》2009,(32):203-205

素描是视觉艺术各专业共同需要的造型基础,也是一种最本质、最朴素的表现形态。随着我国社会经济的迅猛发展．社会、学校对视觉设计专业提出了更高的要求。而作为视觉设计专业的基础课——素描课程．自然也有了新的任务与要求。本文作者对视觉设计专业开设素描课的重要性,以及教学目的、任务和如何去实现等问题,针对设计素描的基础性．设计素描训练的严格性．设计素描教学的特殊性和设计素描的新颖性进行了一些思考．并提出了自己的观点。  相似文献   

论以市场为导向的艺术设计课程模式构建     

尹名军  曾军宏  张会安 《怀化学院学报》2007,(5)

艺术设计专业的特质是它的商业性和实用性,为此,艺术设计教育课程设置必须以市场需求为导向来定位,而当今高校艺术设计课程均以学科建设为中心,培养的学生难以适应社会的要求。为了顺应经济发展的需要,必须改变传统的艺术设计课程模式,建立核心课程体系,以创建一种基于能力培养的以市场需求为核心的人才培养课程模式。  相似文献   

高等艺术设计教育综合化模式探索     

曾军宏  张会安 《中国成人教育》2007,(18):165-166

数字化时代的设计教育所强调的文与理结合、艺术与技术融合及人才的全方位能力的培养强烈地冲击着传统设计教育模式.传统的设计教育模式由于缺乏学科建设上的思考,在培养学生创新能力、综合能力方面存在着明显的不足.本文探讨了设计教育理念、课程体系建设和运行机制的改革,提倡学科交 叉与创新,把教育的重心转移到培养学生综合能力、创新能力与实践能力的目标上来,期望最终实现数字化时代设计教育综合化模式的完善及其与国际接轨,为社会输送“复合应用型“的高素质创新人才.  相似文献   

浅析建构校本《庐陵民间美术》特色课程     

张会安 《中国科技信息》2009,(22):266-267

让庐陵民间美术走进校园,有助于传承、弘扬民族传统文化,有助于高校美术专业的学科建设,有助于增强美术教学与当地自然和文化特色的联系。开发与利用本地区民间美术资源,建构校本美术特色课程,是增强学校美术专业的综合竞争力所必不可少的环节。  相似文献