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情境认知视野中的学习观及其教学模式 总被引：4，自引：0，他引：4
教育者所具有的学习观和知识观会对他们采用什么样的教学方法产生决定性的影响。本文从知识观和学习观的角度对情境认知作了理论梳理,阐明了该理论中知识和学习所具有的特性,并阐释了与之内接的三种教学模式:抛锚式教学,随机进入教学,认知学徒制教学。 相似文献
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当前我国中小学学生网络心理健康状况不容乐观。本文从开发网络心理辅导课程的角度，根据中小学生的认知特点提出了网络自助式心理辅导方式，即在网络学习平台中通过心理测验确定学生的心理健康问题，以科学的理论方法为依据提供相应的辅导内容，继而让中小学生进行交流、进一步获得自助式心理辅导。 相似文献
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高校实验室管理的研究与探讨 总被引：2，自引：1，他引：2
本文通过对我国高校实验室管理体制的分析,指出目前管理体制中存在的问题。并且通过对北京师范大学珠海校区信息技术与软件工程学院实验室管理体制实例的分析,阐述了对目前实验室管理体制改革的想法和感受。 相似文献
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重建当代价值理性 总被引：1，自引：0，他引：1
张伟胜 《湖州师范学院学报》2004,26(6):61-65
价值理性是人类在自身实践活动当中对于价值和价值追求的自觉理解和把握。在世界的现代性过程中，随着工具理性的过度扩张和价值理性的萎缩与迷失，形成了人类的价值理性危机，并由此而导致了人类生存的危机。因此，重建价值理性是人类摆脱生存危机的首要任务。 相似文献
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当前我国中小学生心理健康状况不容乐观,随着网络技术的迅速发展和当前预防性、发展性心理健康教育意识的不断深入,本文从开发网络心理辅导课程的角度,根据中小学生的认知特点提出了网络自助式心理辅导方式:在网络学习平台中通过心理测验确定学生的心理健康问题,以科学的理论方法为依据提供相应的辅导内容,继而进行交流、探讨获得进一步的自助式心理辅导. 相似文献
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美国教育史上出现过三种文化冲突:宗教冲突、语言冲突、种族冲突.美国为消除差异性,倡导一种文化,在实践中都宣告破产了.在当代,美国奉行多元文化主义,尊重差异性,为解决文化冲突提供了一个历史范本. 相似文献
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文章以钱塘江源头区开化县为研究对象，以水资源保护与社会经济协调发展为目标，在对开化县的水资源状况、生态环境、社会经济进行典型调查分析的基础上，就水资源保护地区天然林保护工程实施对当地社会经济发展的影响，尤其是对主要利益相关者的受损与受益情况，以及他们的利益取向及其原因等进行深入研究，探索开化县水资源保护和社会经济协调发展的可能性，提出水资源保护与经济社会协调发展的模式、机制和措施。 相似文献