过程性评价在数字电子技术教学中的应用     

李正斌  张修太  翟亚芳 《安阳工学院学报》2015,(4):120-122

数字电子技术课程是高校电类相关专业的一门重要专业基础课,其课程教学可以分为理论教学和实践教学两部分。依据数字电子技术课程教学的主要内容和特点,结合过程性评价的特点,介绍了过程性评价在数字电子技术课程教学中的应用,给出了过程性评价的评价标准和考核方法。过程性评价为数字电子件技术课程教学的评价提供了一种新的科学方法,有助于促进学生的全面发展和教学质量的提高。  相似文献   

探讨应用型人才培养与创新实践教学模式     

张修太  丁莹亮  秦长海 《中国教育发展研究杂志》2009,6(11):10-12

文章介绍了电子信息工程专业应用型人才培养与创新实践教学的模式,详细阐述了电子信息工程类专业在实践教学中存在的问题,提出了解决的方案与途径,对高等学校电子信息工程类专业实践教学具有重要的意义。  相似文献   

基于VB6.0的计算机与单片机串行通信   总被引：1，自引：0，他引：1  

张修太  胡雪惠 《安阳工学院学报》2007,(4):64-68

介绍计算机与单片机串行通信的实现方案,其中计算机接收和发送数据是用VB6中的MSCOMM控件来实现的,并将接收的数据保存在数据文中以备后继处理;单片机接收计算机的数据主要是用来设置单片机的工作参数的,单片机定时向计算机发送一定的数据,主要是单片机产生的数据或由单片机检测的数据,用汇编语言编程.  相似文献   

基于改进KPCA方法的非线性过程故障诊断研究     

姬鹏飞  侯凡博  张修太 《安阳工学院学报》2018,17(4):14-17

为了提高工业过程非线性信息的提取程度、降低故障诊断时高误诊率等情况,提出了一种基于混合核函数的改进核主元分析(KPCA)故障诊断方法.该方法将主元贡献率和故障检测率作为混合核函数参数优化目标,获得混合核函数最优参数后,将混合核函数应用到故障诊断过程中,得到改进KPCA方法.在典型非线性过程和TE过程进行仿真,验证了该方法的有效性.  相似文献   

无耗均匀传输线阻抗分布的统一性     

胡雪惠  张修太 《安阳工学院学报》2007,(4):14-17

采用坐标变换方法分别研究了驻波和行驻波状态下无耗均匀传输线阻抗分布的特点及统一性.结果表明:驻波状态的传输线阻抗分布可以统一为终端短路情况;行驻波状态的阻抗分布可以统一为终端接小电阻情况;三种工作状态的阻抗分布符合统一表达式(即具有统一性).研究结论用于传输线阻抗分布的分析和计算,可使分析和计算的过程得到简化;同时研究结论也适用于实用的有耗传输线.  相似文献