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1.
一、机械能守恒定律的内容在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能与势能可以相互转化,而总的机械能保持不变,这叫做机械能守恒定律.二、机械能守恒定律的适用条件1.物体只受重力或弹簧的弹力作用,而不受其他力作用时,物体的机械能守恒.如物体在做自由落体运动或各种抛体运动,且忽略空气阻力的情况下,物体的机械能守恒.  相似文献   
2.
针对当前高职高专院校实验室管理信息化建设不系统和信息管理体系不健全等问题,通过对实验室信息化管理的建设与研究,不断创新实验室信息管理模式,优化实验室信息管理程序,健全实验室信息管理体系,实现实验室信息管理的科学化和规范化。  相似文献   
3.
数学教学中,在学完某几节内容或者某一章的内容之后,常常要设计一、两节习题课或者复习课来进行阶段性小结,以便巩固新学过的知识.笔者在教完了三角函数的图像和性质之后设计了一节习题课来巩固这部分知识.按惯例,习题课和复习课教学大都是高密度、大容量、快节奏地推进,以期通过更多的题型来消化吸收所学的知识和方法.这也是很多数学老师在这种课型中的教学常态.可本节课使我对之前的这种常态有了新的认识.下面就截取本节课的部分教学片段进行整理与大家分享.  相似文献   
4.
人教版高一数学(下)第117页例5可叙述为真命题(后面称结论):A、B、P三点共线OP=mOA+nOB,m+n=1.它反映了共线三点与平面向量间的内在联系(即直线的向量式),以它为依托的近年高考试题,不仅问题立意新颖,内容与内涵丰富,更体现了知识间的动态生成性,下面举例说明.  相似文献   
5.
一、背景 高三复习二项式定理内容时,在资料中选了这样一道题:求(1+x+1/x2)^10的展开式中的常数项.课堂中笔者采用常规的方法套用二项展开式  相似文献   
6.
2002年,当我第一次参加第38届意大利博洛尼亚世界童书展时,巨大的展厅和琳琅满目的童书震撼了我,当年我国版权输出1297种,引进10235种,引进输出比例为9∶1;2011年,当我踏上新闻出版总署领奖台  相似文献   
7.
在教学生涯中,是否有过被我们遗忘的角落?是否也有被我们无心伤害过的心灵?我想一定是有的。 今年刚刚开学,我走进办公室听到老师们你一言我一语地谈论:“他的英语什么也不会,就连26个字母都读不准”,“上课听讲状态也不好”,“不知小学他是怎么学的”……了解到这个学生是董国印,我决定要找他谈谈。  相似文献   
8.
对于解一元高次不等式(组)或同解于一元高次不等式(组)的分式不等式(组),教学参考资料中介绍采用数轴标根的方法,数形结合,直观方便.笔者受其启示,利用纯代数的方法亦可达到一样的效果,即不把根和“+、-”号标在数轴上,而是直接把“+、-”符号标在不等式中来求解也十分便捷.  相似文献   
9.
河北钢铁集团邯钢公司三炼钢厂精炼炉高压事故频发,成为制约三炼钢生产的一个瓶颈,如何保证精炼炉高压系统的长周期稳定运行已经成为急需解决的问题.  相似文献   
10.
张克文 《学子》2013,(8):62
当今世界各个领域正日益受到新的科学技术的冲击,日益成熟的信息技术更是前所未有的改变着人们的方方面面。整个社会已处于一种巨大的信息网络之中,这就要求本世纪的人才不仅具有渊博的知识,更要具有创新能力。因此,如何来定位高校人才培养模式和如何在高校教学中培养学生的创新能力已经成为所有教育工作者必须深入思考的问题。本文通过分析目前我国高校计算机教学中存在的问题,提出如何在高校的计算机教学中培养学生的创新能力。  相似文献   
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