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数字化环境下农民大学生教学模式研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
基于数字化学习环境的农民大学生的培养,必须把握“三农”对教育的现实需求,必须充分考虑到农民这一教育对象的特殊性,才能实现有效教学。文章在深入调查研究和实践的基础上,提出了农民大学生培养的目标定位和基于多网融合技术的数字化学习平台建设与资源配置模式,课堂教学与实践教学形式的改革与创新模式。运用新思路、新技术、新手段形成的基于数字化学习环境的农民大学生教学创新体系,在实践中取得了明显的成效。 相似文献
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面对农业进入新阶段和加入WTO的新形势,农业信息服务工作还存在着手段落后、信息不全、服务滞后等问题,迫切需要加快农业信息化建设.广播电视大学充分发挥自身在网络、师资、技术和信息服务等方面的优势,在农业信息网站建设、信息员培训、信息采集和软件开发等方面做出了有益的尝试和探索,对推动当地经济发展起到了积极的作用,同时也提高了电大的社会声誉. 相似文献
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结合浙江省社区教育实际,对终身学习体系、架构和运行机制等三个方面进行了研究和探索,提出了基于数字化环境的终身学习组织体系、资源整合与共享体系以及支持服务体系,初步确立了数字化终身学习平台的技术架构与基本功能,并对终身学习体系运行机制进行了探讨。 相似文献
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广播电视教育与农业可持续发展 总被引：1，自引：0，他引：1
随着人口的不断增加,人口对土地的压力日益增大,农业能否持续、稳定的发展直接关系到社会的稳定和经济的发展。而要实现农业的可持续发展,教育必须先行,因为只有农民文化科技素质的提高,才能有效地把农业科技成果转化为生产力。在我国,约有30—40％的农业科研成果被束之高阁,其主要原因是农民的文化素质、科技意识的限制。目前,我国农村教育事业还比较落后,远不能适应农村经济发展的需要,因此 相似文献
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基于网络环境的教育培训模式的实践与探索 总被引：2，自引：0，他引：2
本文在总结远程非学历培训实践的基础上,探讨了四种基于网络环境的教育培训模式,并针对实际培训中出现的问题提出了相应的对策. 相似文献
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一、本学科的特点 植物保护学主要是研究植物病、虫等的特征、特性、发生发展规律、预测预报方法、防治策略及措施等方面的一门科学。这是一门应用性很强的学科,在教学过程中必须本着理论联系实际的原则,加强实践环节,这样才能教好、学好本课程。通过本课程的学习,使学生掌握有关病虫害防治的基本概念、基础理论与基本技能,为理解和掌握各论部分打好基础。 相似文献
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本文从分析网络化远程教育的应用需求和发展趋势出发．阐述了目前远程教育所采用网络技术平台的现状，分析各种远程教育网络平台的优势和局限性。由于广电网络具有带宽丰富、覆盖面广、投资省等优势，采用基于广电网络融合Internet方式的多媒体远程教育平台具有稳定、可靠、高速、高效、低成本等特点。采用组播方式支持大容量用户同时使用，可突破服务器和现有网络带宽的限制。本文还提出了基于广电宽带网络的多媒体远程教育平台开发的定位和推广目标，并针对教育内容发送系统、视频直播交互咨询系统及平台关键技术的实现和策略设计等进行了展开和研究。 相似文献
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基于数字化、多媒体和交互性的终身学习环境,为社区成员的继续教育和各类培训提供了契机和可能,为全面形成终身学习社会创造了条件。本文结合浙江省社区教育实际,对依托电大系统构建数字化终身学习平台的组织架构、基于数字化学习环境的社区教育模式创新体系进行了研究和探索。实践证明,依托电大构建数字化终身学习平台可有效提升传统社区教育功能,为社区居民的学习在终身学习体系的构建中找到了着陆点。 相似文献
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本文从分析网络化远程教育的应用需求和发展趋势出发,阐述了目前远程教育所采用网络技术平台的现状,分析各种远程教育网络平台的优势和局限性.由于广电网络具有带宽丰富、覆盖面广、投资省等优势,采用基于广电网络融合Internet方式的多媒体远程教育平台具有稳定、可靠、高速、高效、低成本等特点.采用组播方式支持大容量用户同时使用,可突破服务器和现有网络带宽的限制.本文还提出了基于广电宽带网络的多媒体远程教育平台开发的定位和推广目标,并针对教育内容发送系统、视频直播交互咨询系统及平台关键技术的实现和策略设计等进行了展开和研究. 相似文献