《汽车电子技术》课程教学改革的探讨   总被引：2，自引：0，他引：2  

张向文 《高教论坛》2008,(1):104-106,109

分析了《汽车电子技术》课程在理论教学和实践教学方面的问题,提出了课程内容优化配置、教学方式灵活多样的理论教学改革方案,教学方式方面提出采用多媒体技术、实物现场教学、问题启发和分组讨论、整体系统思维训练等改革思路。在实践教学方面,提出实验、课程设计和实习三种改革途径。通过这些改革,提高学生学习的主动性、积极性和针对性,增强自己的实践能力。  相似文献   

大学生创新性实验项目的实践与创新人才培养的思考     

张向文 《高教论坛》2012,(9):26-30

创新人才培养是大学的基本任务,大学生创新性实验项目是培养创新人才的有效途径。基于指导国家大学生创新性实验项目的实践经历,对大学生创新性实验项目存在的选题灵活性差、完成期限长、参与学生的创新意识不强以及评价方法简单的问题进行了分析,对基于大学生创新性实验项目实施创新人才培养的有效性进行了分析,设计了一套包括实验项目选题、项目完成期限、项目组成员变更、实验过程管理以及实验结果评价在内的创新性实验项目实践改革方案。  相似文献   

新媒体在高中语文教学中应用模式研究     

张向文 《读与写:教育教学刊》2021,(5)

在高中语文教学中,教师讲授是教学实施过程中必不可少的一环,新媒体的广泛应用提高了高中语文教学的效率。但是在新媒体时代,高中语文教学依然存在一些问题,包括教学观念相对落后、教学方法有所欠缺等。基于此,本文主要从养成新媒体教学观念和增加新媒体教学方法两个方面提出了改进策略,提出了微课、影视资源和翻转课堂三种模式的新媒体教学方法。  相似文献