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1.
城市供水管道的漏水原因是多方面的,解决这些问题,首先应在管道设计时予以注意,其次应提高施工质量,三是对管网进行科学管理,四是提高维修人员素质。  相似文献   
2.
农村学校在投身于基础教育课程改革的过程中,面临着不少困难:缺少理念支持、缺少专家指示、缺少名师示范、缺少经费保证,但是我们这所农村小学,硬是在不到两年时间里,化不利为有利,化有利为“优势”,缺少理念我们强化实践,没有名人大家都置身于同一个起跑线,不能“整体推进”,我们就寻找感兴趣的突破口……营造出浓郁的课改气息,听到了课改花开的声音。我们的成功就是探索出了一条“引、行、攻、研”的农村学校培训新路。  相似文献   
3.
一、从解决问题策略的多样化入手,培养求异思维由于每个学生的生活经历、知识特点和遗传因素等各不相同,因此必然导致他们在解决同一问题时有各自不同的思路,思维方式呈现多样化,教师只有认识到这一点,才能做到因材施教,培养学生的求异思维。  相似文献   
4.
新课程特别强调学生情感态度和价值观的培养,那么在实际教学中如何落实这一要求呢?一、重视学习目的的教育,激发学习情感生活是数学的宝库,教师要充分挖掘生活资源,把有限的  相似文献   
5.
传统的数学学习模式是学生简单、被动地接受来自教材、教师的数学信息,是教师带着教材走进学生,强调整齐划一,忽略多元化发展和自主发展,这种状况无不影响着学生的个性发展。新一轮《课程标准》的实施,引发了新的课堂教学思考,响亮地提出了"动手实践,自主探索与合作交流"的重要学习方式.即数学学习过程是教师为学生营造一定的数学学习情境,学生  相似文献   
6.
大口径输配水管道在城市供水系统中起着主干管作用,应根据不同情况选择不同材质的管道.  相似文献   
7.
创意法教育,其定义就是在一般的教学过程里要通过思考进行创新,充分地体现出一种学生就是课堂上的主角的教学模式法。为了加强学生在自主探究这方面能力的学习训练,可以对六年级学生的数学教学使用创意法教育这一理论。在这个教学过程里,创新是学习数学的重点。现在为了让学生能够进行可持续的具有竞争力的发展.用最科学最合理的创意法的教育观点来对六年级的有关数学课程的教学进行指导,变成每一位小学的数学教师目前最需要研究的重要问题。  相似文献   
8.
张国勤 《教师》2012,(16):94-94
小学数学教学中,一些应用题的解答如果仅靠小学生通过抽象逻辑思维去完成是有困难的,教师如能借助恰当的示意图进行分析和化归,利用示意图把题目中的数量关系直观形象地表示出来,再通过添设适当的辅助线,提出恰当的辅助问题(如一些中间问题),那么学生便能利用辅助问题的解,最后完成对应用题的解答。  相似文献   
9.
赵紫阳同志在党的十三大的报告中指出:“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。”高等学校是向国家输送大量合格人才的重要渠道。高校政治理论课教师的基本素质如何,在很大程度上关系到能否培养出大量合格人才的问题。因此,研讨高校政治理论课教师的基本素质,确是一个很有现实意义的重要课题。本文对此略陈己见,以就教于同行、专家。  相似文献   
10.
新一轮的课程改革犹如一股春风如面扑来,它带给我们全新的数学理念,为学生创造了一个生动活泼的教育环境,给学生充分发展的时间和空间。在数学教学中,我力求用全新的理念指导教育行为,与学生之间愉悦合作,引导学生自主探究,积极参与教学过程,让学生喜欢数学,热爱数学。让数学课充满生机,在两年的实践中,我有一些深刻的体会:  相似文献   
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