国内外大学本科教育之比较——以东南大学和里海大学为例     

张旭海  张培伟  陆华  蔡进  朱广宇  晏井利  曾宇乔  张亚梅 《文教资料》2014,(21):97-99

大学本科工科教育对于中国实施创新驱动发展战略具有重要意义。本文以东南大学和里海大学为例,从知识传授思维、授课内容、时间分配及其与作业的关系,以及学生学习行为等几方面,比较了国内外大学教育的若干差异。  相似文献   

疫情防控期间工程学科网络教学评价     

王金凤  肖新峰  赵文彬  张培伟  高宇 《科教文汇》2021,(6)

通过对工程学科教学方法及特点进行总结和分析,研究了疫情防控期间教学方法的多样性,并对疫情防控期间工程学科教学与网络教学的融合进行分析和研究,提出了工程学科课程教学面临的新问题。从疫情防控期间教学面临的问题、工科类课程面临的新问题以及主要解决办法三个方面,对工程学科网络教学进行分析和评价,并阐述了互联网线上教学的发展前景。  相似文献   

光应力测试实验的创新与教学实践     

周志红  黄跃平  董萼良  张培伟  吴邵庆  费庆国 《教育教学论坛》2014,(16):248-249

本文通过对光应力测试装置的创新,设计了适合本科教学实验的低成本光应力测试实验装置。学生通过该实验装置可进行自主设计型实验和研究性实验,将研究能力和创新精神的培养融合实验环节中,使其更加符合本科教学实验装置的要求,极大地激发了学生的创新能力。  相似文献