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高中作文教学虽说又出现了一些新问题,但大多数还是一些久研不决的老问题。陶行知的生活教育理论仍是破解当前高中语文教学难题的最佳选择,在教学中,我们可以引导学生进行生活化作文,启发学生生活化作文的意识,优化生活化作文训练的内容和形式。当然,教师也要深化生活化作文教学研究.进一步推进高中作文教学改革。 相似文献
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一所好学校,除了要有一位好校长,更要有一批好教师。随着高中教育的快速普及。学校办学规模迅速扩大。即便是原来很优秀的学校,优质师资群体也明显稀化。高中教育亟待一大批骨干教师的成长。 相似文献
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关注常态课堂教学改进才是真正关注课堂教学质量,提高常态课堂教学的质量才能真正提高课堂教学的整体质量。文章立足于对常态课堂的客观观察和客观分析,列举了当前常态课堂存在的学生主体地位不够突出、课型特点不够明显、教学目标落实不够到位、教学设计针对性不强、训练随意性大、不能差异性对待学生等几大问题,同时有针对性地提出了若干可供参考的优化策略。 相似文献
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张士建 《中学语文(读写新空间)》2015,(6):108-109
<正>一、从关键词句把握材料主旨,再联系人生确立论点例1:2013年全国高考新课标卷作文题一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验,专家大加赞赏,但为钻石中有道裂纹表示惋惜,并说:"如果沿裂纹切割成两块,能使钻石增值;只是一旦失败,损失就大了。"怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师,他们都不愿动手,说是风险太大。后来,一位技艺高超的老切割师答应试试。他设计了周密的切割方案,然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面,徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起 相似文献
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高中作文教学虽说又出现了一些新问题,但大多数还是一些久研不决的老问题。陶行知的生活教育理论仍是破解当前高中语文教学难题的最佳选择,在教学中,我们可以引导学生进行生活化作文,启发学生生活化作文的意识,优化生活化作文训练的内容和形式。当然,教师也要深化生活化作文教学研究,进一步推进高中作文教学改革。 相似文献
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基础教育课程改革的不断深入,迫切需要教师队伍的加速优化。而学校教学管理若能进行同步甚至超前改革.更着眼于高效,着力于课堂,必能充分发挥其促进教师专业成长和推进新课改的导向作用、建设作用、攻坚作用和服务作用。近几年来,我校实施有效教学管理,主要体现在下列六大行动。 相似文献
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