永不结束的课堂——“校园网论坛”是师生心灵交流的驿站     

张媛丽 《教育科学论坛》2011,(11):45-46

在我的教学经历中,有这样一堂课,至今难以忘怀。 两年前,在重庆通信学院学员六队干部子女班的文学欣赏课上,怀着满满的自信,我将朱自清的《背影》带人了课堂,这篇著名的现代散文表现了平凡中的伟大父爱。凭借这篇文章,我在新教员教学能力竞赛中获得多项佳绩。但是这一次,当讲到文中那细腻温暖的父爱时,我要求学员谈谈自己对军人父爱的理解,他们却用沉默回答我。我经过几次努力试图打破僵局,教室里仍然一片寂静。  相似文献   

案例式教学法在军用文书写作教学中的应用研究     

张媛丽 《高等教育研究学报》2014,(1):104-106

案例式教学作为任职教育提倡的教学方法,其理论研究和实践探索经验日渐丰富,将之运用于军用文书写作课教学,是任职教育教法改革的一次重要尝试,本文论述了案例式教学提高军用文书写作课教学效果的实践探索。  相似文献