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张安权 《读与写:教育教学刊》2008,5(5):77-78
中学古典诗词音乐教育应该作为我们培育学生操守,品德的熏要课题项目,同时,它也不会与时下学校激烈的应试教育相抵触.不仅如此,它更可发作为应试教育的辅助机制不断促进应试教育体制的完善.在保证应试教育的前提下尽量的挖掘学生的潜力,提高学生道德修养. 相似文献
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本文从言语与语言，工具性与人文性，语言习得与语文学习等几组相应概念的比较入手，对语文学科本体属性进行辨析，进而提出语文教学的三点要求。 相似文献
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