真情臻美三境界     

张宏美 《江苏教育》2013,(2):80

<正>湖塘实验中学的学生是不怕写作文的。因为来到这里,他们知道写作可以是生活中的一缕阳光、一缕暗香,更可以是高悬在生命坐标系上的璀璨明星。"写作,应该是热爱生活的表达方式之一。"在"三分语文"改革的引领下,湖塘实验中学开始了对写作教学的全新探索与尝试,形成了初一提倡"情趣作文",初二写"规范作文",初三写"创新作文"的模式,走进了各蕴其妙的"真情臻美"三境界。一、情趣作文,情动于衷成于言针对初一学生的特点,我校制定了符合学段特点的  相似文献   

生态课堂让语文教育绽放异彩     

张宏美 《教育前沿(综合版)》2015,(2)

自主、体验、合作、探究体现了生态课堂的特质,现代教学提倡“生态教学”,她本着科学求真、人文求善、艺术求美的思想,将科学教育、人文教育与艺术教育相融而成一体,予孩子一个生态的现在,许孩子一个生态的未来！  相似文献