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张小忠 《唐山师范学院学报》2013,(5):127-129
高师学生肩负着塑造国民灵魂、传承民族文化、提升国家综合国力的重任,但是他们的阅读现状却不容乐观。图书馆应加大高师学生经典阅读的引导力度。 相似文献
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张小忠 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(2)
一、文学史上妒妇形象之略述远在先秦的史传文学中,就已有妒妇形象出现。《左传·襄公二十年》有“叔向之因妒叔虎之母美而不使见”的记载。以后,亦可发现一些零星记载。如《汉书》曾提到过吕后的妒嫉与残忍;《魏志》里也写到了袁绍妻刘氏的妒嫉。可见,妒妇形象早就引起文人注意了。南朝张缵写的《妒妇赋》称妒妇是:“常因情以起恨,每传声而妄受。”认为妒妇产生怨怒情绪主要是因为一个“情”字。 相似文献
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重视师生之间的交流与对话,强化教师、学生、作者之间的动态耦合,才能从根本上消解教师的话语霸权,真正体现学生主体地位,使学生自主学习能力的培育和开发落到实处。 相似文献
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应试教育体制下,对学生的学习评价一直是以笔试测验为主,方式单一。在目前新课改的形式下,这种评价方式已经不能满足学生的学习发展需要了,急需得到改变,本文针对这种情况进行了简单的分析。 相似文献
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“因文生事”是金圣叹小说创作论的重要命题之一,其意义在于明确了小说创作的虚构特征。在阐述这一命题时,金圣叹的哲学思辨力既使他的理论闪烁出智慧的光辉,又使他的理论受到明显的局限。他以佛家的“因缘生法”来解释现象世界,亦用它来解释“因文生事”过程中出现的多种艺术现象。与“因缘生法”相适应的还有“动心而为”———“设身处地”、“格物”———“忠恕”等一系列理论命题,分别从不同角度来说明小说中的艺术现象 相似文献
6.
"学习语言"是语文教学的根本。这是因为中小学设置语文课程旨在通过大量的语文实践,让学生准确地理解和运用祖国的语言文字,提升学生的语言能力和语言素养。语言运用是语文学习的主要对象。我们在语文教学中要把对语言文字的感知、理解、记忆和运用作为语文教学的重点,才能实现语文教学的根本目的。 相似文献
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积极探索多媒体技术与语文教学的整合,成为提升语文教学质量、引领世界母语教育潮流的重要课题。探讨与优化多媒体与语文教学整合的策略,是实现多媒体与语文教学整合的重要一环。 相似文献
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语文综合性学习是提升学生语文自主学习能力、促进学生语文素养形成的重要学习方式.本文通过对语文综合性学习本质的科学探讨,多角度、多层次地阐释了在高中阶段实施语文综合性学习的本质内涵及其潜在价值. 相似文献
10.
张小忠 《唐山师范学院学报》2004,26(3):97-99
通过对直觉的特点与生理、心理机制的探讨，讨论直觉在语文教学中的作用，探索在语文教学中培养学生直觉思维能力的有效途径， 相似文献