反邪教斗争与思想理论教育     

张德昭  刘胜江 《思想教育研究》2002,(8):8-10

在反邪教法轮功的斗争中 ,思想理论教育要有所作为。从对邪教产生的现实根源的深入思考中 ,从邪教现象所反映出的一些人思想上、心理上存在的问题中 ,思想理论教育要对自身的内容、重点有一个新的定位 ,以便在反邪教斗争中有更强的现实针对性 ,收到更好的效果。循着这一思路 ,一个不可忽视的问题是 :在我国改革开放和社会主义现代化建设形势最好的历史时期 ,为什么会出现邪教法轮功这种反动、落后的社会现象 ?它一定有其现实的社会根源和思想根源。只有搞清这一问题 ,才能明确思想理论教育的新任务。笔者认为 ,有三个方面需要引起特别的重视…  相似文献   

当前研究生素质教育的几个观念问题   总被引：3，自引：0，他引：3       下载免费PDF全文

曾国平  张德昭 《学位与研究生教育》2005,(7):25-29

认为当前我国研究生素质教育的观念应该有一个根本的创新和转变,即要突出培养研究生对科学事业的神圣感和敬畏感;突出培养研究生的科学智慧和个性化的自由探索精神。  相似文献   

解释模式的转换与后现代科学实在论——兼论生存论视野的科学与人文     

张德昭 《教学与研究》2008,42(1):60-67

科学史上不同时期存在着对世界不同的解释模式,它们是在特定的社会历史文化背景下形成的.对解释模式形成与转换问题的研究证明了马克思和海德格尔所开启的存在论境域的合理性.科学的实在性在于它既包含着自然的客观因素,也包含着人的建构性因素.科学文化与人文文化的统一是在人的生存的展开过程中实现的.  相似文献   

大科学时代的学术生态建设——从价值层面看《关于科学理念的宣言》     

张德昭  陈莹 《科学技术与辩证法》2007,24(5):101-104

《关于科学理念的宣言》凸显了科学技术社会价值的二重性,凸显了科学技术的精神价值,凸显了科技工作者的科研道德和社会责任感。其核心在于建设大科学时代的和谐学术生态,推动科学技术健康发展。  相似文献   

论三峡重庆库区科技服务体系的构建     

王可俐  廖昌荣  张德昭  文雪梅 《中国科技论坛》2007,(3):62-66

通过对三峡重庆库区科技发展现状及存在的问题进行分析，提出构建多层次科技支撑服务体系对策及建议，实现移民搬出后安得稳、能致富，库区科技发展、经济繁荣、生态良好、可持续和谐发展。  相似文献   

环境伦理学与后现代主义     

曾国平  张德昭 《教学与研究》2006,42(8):63-70

本文以海德格尔的生存论和马克思的对象性关系理论为基础,系统研究了环境伦理学与后现代价值观,环境伦理学与后现代价值论、伦理学,环境伦理学与后现代自然观和科学实在论之间的关系。作者提出了伦理关系是人的在世方式等基本主张。  相似文献   

重庆市博士后调查研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

王可利  廖昌荣  张德昭  陈欣  税国洪 《中国科技论坛》2005,(6):125-129

对重庆市近200名在站博士后进行了问卷调查,内容涉及在站博士后工作生活状况,对出站博士后在站期间科研成就进行了评价,分析了重庆市吸引博士后从事研究工作的主要因素,得出了一些重要结论。针对博士后工作存在的主要问题,提出了一些建议。  相似文献   

解释模式:科学与人文的交汇点   总被引：2，自引：0，他引：2  

张德昭  张丽 《科学技术与辩证法》2005,22(4):29-32

不同时代的自然科学存在对自然界不同的解释模式,它们是在特定的社会历史文化因素作用下形成的。解释模式是科学文化与人文文化统一的交汇点。  相似文献