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教给学习方法，渗透思想教育──评卫方捷老师教《伟大的友谊》银川市二十一小张惠云卫方捷老师教《伟大的友谊》获全区优质课评选一等奖，这节课＂优＂在何处？特级教师张惠云认为：１．整体处理教材，突出力训练重点；２．以训练为主线，重视学法指导；３．在语言训练中... 相似文献
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在小学三、四、五年级的作文序列训练中,着重培养学生“观察事物、言之有物、言之有序、中心明确、前后照应”等方面的能力。在此基础上,第十一册作文训练又提出了三个要求:一、重点突出,主次分明,二、展开丰富的想象;三、抓住人物的特点。围绕这三个要求,全册安排了八次习作,在内容和形式上,既相互联系又各有侧重。如果扎扎实实地按要求完成全册的习作训练任务,学生的写作能力会有明显的提高,为学生尽快达到小学阶段表达方面的要求打下基础,因此我们有必要对全册作文训练的编排体系进行研究,把握每次训练的重点及其相互联系,以期达到大纲所规定的要求。 相似文献
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张惠云 《廊坊师范学院学报》2002,18(3):92-94
以人为对象的思想政治工作，只有不断的创新，才能适应发展了的新形势，在改革开放的新形势下，要用邓小平理论作指导，加强和改进当前的思想政治工作，创新出思想政治工作的新形式，思想政治工作要在精、深、广、细上下功夫方面进行了论述。 相似文献
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张惠云 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1999,(Z1)
当前实施素质教育的呼声很高,素质教育已成为世纪之交教育界最热门的话题和实践课题。国家的繁荣、民族的昌盛,归根到底取决于人才、取决于人的素质。邓小平同志在一九八五年就高瞻远瞩地指出:“我们国家国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质、取决于知识分子的数量和质量”。二十一世纪世界范围的经济、科技、人才的竞争,实质上是以国民素质为核心的综合国力的竞争。而国民整体素质的提高,主要依赖于教育。那么什么是素质教育呢?李岚清副总理在《基础教育是提高国民素质和培养跨世纪人才的奠基工程》一文中指出:“素质… 相似文献
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张惠云 《中国科教创新导刊》2009,(9):86-86
课堂提问是一种教学手段,更是一种教学艺术,它不仅能提高语文课堂的教学质量,更能培养学生的思维。因此,教师应在巧设提问、讲究提问和优化提问上费心思,使学生从外部到内部动起来,从而进入“愤”、“悱”的境界。 相似文献
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素质教育已成为世纪之交教育界最热门的话题和实践课题。国家的繁荣、民族的昌盛 ,归根到底取决于人才 ,取决于人的综合素质。素质教育不是考试教育 ,它要求教育要对学生的整体素质负责 ,即培养全面发展的人 ,而不是善于考试的人或几个“尖子生”。而实行“目标教学”是一种行之有效的措施。1 “目标教学”将改变旧的教学评价长期以来 ,评价学生学习成绩的好坏都是采用相对评价的方法。即让参加评价的学生相互比较 ,以学生的平均水平作为标准 ,评出每人在该团体中所处的位置。但这样评价随参加对象的不同而浮动 ,随命题的改变而浮动。这种… 相似文献
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张惠云 《二十一世纪教育思想文献》2007,(1)
新课改实践旨在改革创新。每个教师,应当立足于改,应当立足于创,改革,就要兴利除弊,汰劣促优;创新,先要研究问题,探索规律。新课改已为我们提供了改革和创新的机制条件,那么,作为语文课中老大难的作文,如何课改呢?苏联教育家巴班斯基提出:“教学教育最优化原则的目的,在于提高学校的效率和质量,同时又要防止学生和教师负担过重。”作文课改优化,就是要科学组织作文课堂教学,达到教师、学生、情境的和谐统一。 相似文献
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一、化学实验在农业职业教育中的重要作用 化学是农业中专的一门非常重要的基础课，与农业生产、农业科学都有着极为密切的关系。 我们培养的是应用型人才，他们在应职岗位用得更多的是实际操作。例如，组培中的培养液、无土栽培中的营养液的配制；农药的配伍、配制；土壤的分析、测定及肥料的分析、施用；农产品的分析、加工等都需化学实验技能为基础。 化学实验作为培养农业实用型人才的重要手段之一，还在于它培养了学生学习后续的一些专业课、专业基础课（如：土壤肥料学、植物生理学、植物保护、遗传育种、组织培养等）所… 相似文献
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按大纲要求培养学生作文能力银川市二十一小学张惠云作文教学是语文学科的一项重要内容。“义教”大纲第二章是对小学阶段语文教学的总体要求，大纲用十个分句来表述，其中的四句是针对作文教学提出的。第三章又将作文教学单列了一个部分，详细地阐述了它的重要性、教学的... 相似文献