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编辑超负荷与出版物质量张惠芝【石家庄】当前图书市场空前繁荣是有目共睹的,但是出版物质量也出现了严重的滑坡。近两年来,新闻出版署先后三次对部分出版社的极少量图书进行了质量检查,不合格产品分别占被查图书的87%、100%和69%。这个比例充分说明了图书质...  相似文献   
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3.
高效课堂也是一种教学策略,其意义是理念教学产生一种动力、牵引、导向作用。实施高效课堂教学是前进的目标,是教师永远的向往。  相似文献   
4.
现代诗歌是近现代诗歌的主体部分,以白话文的形式记录了自五四运动以来的人们生活以及时代变革,不管是从文学层面还是从历史层面分析,都具有不可估量的价值。新课标的施行,使现代诗歌在高中语文中占有一席之地。学习现代诗歌,对于提升高中生的文学素养,正确解读近现代史有着十分重要的现实意义。从文本细读的角度对现代诗歌鉴赏做出研究,从而解决当前高中语文现代诗歌教学中的一些问题。  相似文献   
5.
<正>教学细节是发生在课堂教学过程中的充满思辨与灵性的课堂场景。课堂是由无数个细节共同组成的:它可能是教师或学生的一句话、一个动作、一种表情,可能是师生之间互动的行为组合,也可能是在特定情境中学生对教学的一种重要反应。新课程改革最终要在课堂教学的每个细节上实践和体现。关注细节,也是追求教学的合理化、智慧化、精确化,是教学达  相似文献   
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1918年“中华民国留日学生救国团”的成立与活动,是留日学生反帝爱国斗争史上光辉的一页,也是当时中国人民掀起的轰轰烈烈的爱国民主运动的重要组成部分.在一定程度上可以说,“留日学生救国团”乃是“五四”运动的先声.留日学生反帝爱国斗争早在一战时期已经开始.1914年日本借对德宣战之机出兵占领我国山东,1915年1月又提出以灭亡中国为目标的“二十一条”.急于称帝、为此需要得到日本支持的袁世凯不惜卖国求荣,竟于是年5月9日几乎全部接受了日方的无理要求.袁世凯的卖国行径激起留日学生极大愤慨,他们召开留日学生总会会议,推举当时在日留学的李大钊起草通电《警告全国父老书》,呼吁全国人民团结一致,反对日本帝国主义侵略,反对袁世凯订立卖国条约;5、6月间,又派留学生代表团回国,集会演讲,号召国内各阶层民众行动起来.在声势浩大的群众运动压力下,袁世凯被迫于1916年放弃帝制,不久忧惧而死,“二十一条”也因此搁置.  相似文献   
7.
调查研究,策划选题,是严谨治编的开始。调查,就是了解情况。研究,就是探索事物的真相、性质、规律等。调查研究的方式多种多样,我们曾经采用个人专访、座谈会、问卷、电函、信函等调查方  相似文献   
8.
本文在提出企业品牌文化概念的基础上,分析了建设品牌文化的重要意义,并提出塑造品牌文化的途径,从而使企业品牌文化走上科学、可持续发展的道路。  相似文献   
9.
第一次世界大战期间,日本帝国主义乘西方列强忙于战争、无暇东顾之机,企图在“共同防敌”的幌子下,对中国东北全境实行武装占领。当时,段祺瑞政府也迫不及待地打算从日本政府得到武器和借款,以便实现他消灭异己、“武力统一中国”的梦想。1918年2月5日,苏德和平谈判刚刚开始,日本政府就立即派日军参谋长田中义一对中国驻日公使章宗祥面称:苏德和平谈判即将成功,在西伯利亚的10万德军俘虏势必成为劲敌。而“维持东亚和平,其责任全在中日两国”。又说,德国势力东侵,势必使“中国国防吃紧”。“而中国国防吃紧,即日本国防吃紧”。“中国现为参战国之一……从军事上着想,两国国防实非迅谋共同行动不可”。同时,日本政府又授意驻华使馆武官斋藤季治郎少将在北京同中国当局探讨“共同防敌”问题。2月23日,日本外相本  相似文献   
10.
《翦伯赞全集》的付梓,是我平生作为责任编辑最后一个选题的终结。此时,从心底涌现出的话语,只有笔耕墨播纸做田了。  相似文献   
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