老师觉得你不笨     

张成先 《教育文汇》2013,(18):20-20

小琴第一课背诵迟迟未能完成，我把她叫到办公室。接手这个班才十几天，就遇到了这样的学生，我有点恼火，但看到她的头低得几乎与地面平行，我的心软了。  相似文献   

晨会，让孩子上讲台     

张成先 《班主任》2013,(9):45-46

“张老师,XX今天在地上扔垃圾了。”“张老师,XXX下课时在我身上打了一巴掌。”……小孩子总有无穷无尽的问题要向老师反映,老师如果事无巨细都要管就会很累,效果却不一定理想,特别是不利于培养孩子的良好习惯。为此,每天一次的晨会课,就成了我为孩子们“搭建”的一个很好的自我管理平台。  相似文献   

论民法的公平原则     

张成先 《潍坊教育学院学报》2005,18(3):46-48

公平原则是指民事主体之间在确定某种民事法律关系时,要依照公平的观念分配双方的权利义务,公平原则在民法基本原则体系中处于核心地位,民法的主要制度如合同法、侵权法等领域都要贯彻公平原则。  相似文献