初中物理近似值的截取     

倪福全  张成江  廖家全 《物理教学探讨》2005,23(4):13

在初中物理计算中 ,常需要截取近似值。其方法有 :四舍五入、去尾和收尾等三种。1　四舍五入法四舍五入法是初中物理计算中最常用的近似值截取方法 ,学生在小学数学里已经进行了系统学习。但值得引起我们重视的是 :在初中物理的计算中 ,只有当其计算结果为最终结论时 ,才能利用  相似文献   

甲乙川，档案为你作证——辽、吉两省勘界争议地专访     

张成江  刘锡德  郭才  刘明正 《兰台内外》2000,(4):42-43

  相似文献   

“矿产资源勘查与开发”课程教学及改革探索     

徐争启  张成江  陈友良  罗梅 《教育教学论坛》2014,(4)

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂  相似文献   

中国企业海外矿业投资研讨     

裴云婧  张成江  张志强 《内江科技》2013,34(5):59-60

在中国矿山企业"走出去"的大背景下,鉴于国内外的法律法规的不同性以及全球信息的不对等性,我们应该在对当地的投资环境以及项目潜力进行足够的认识、了解和评价后,再决定对项目进行投资与否以及采取什么样的方式进行投资。我们只有在做好各项准备之后,才能轻松的走出去,坚定的在当地立足以及稳定的发展。  相似文献   

对扣式倒扣打捞简的研制与应用     

张成江 《内江科技》2010,31(5):92-92

针时鱼顶为油管丝扣类的落物倒扣打捞，研制了对扣式倒扣打捞筒，主要由上接头、筒体、打捞爪组成。该工具结构简单，具备倒扣和安全退出功能，现场应用表明该工具操作方便，打捞成功率高。  相似文献   

“矿产资源勘查与开发”课程教学及改革探索简     

徐争启  张成江  陈友良  罗梅 《教育教学论坛》2014,(4):65-66

课程改革是教学改革中十分重要的一环。本文结合作者多年的教学和实践经验,通过对“矿产资源勘查与开发”课程的历史沿革与地位进行回顾,根据课程特点及面向的对象,重点对课程教学改革原则、课程教学过程进行了深入探讨,以期达到不断提高该课程教学质量的目的,同时为其他类似课程教学提供参考。  相似文献   

挤水泥作业“插旗杆”事故原因分析及预防措施     

张成江 《内江科技》2010,30(1):109-110

江苏油田目前应用了三种挤水泥封堵工艺方法，即空井筒、光油管和打桥塞插管挤水泥工艺，其中光油管挤水泥工艺出现“插旗杆”事故风险最大。本文从挤水泥封堵施工方案设计和现场施工两个方面，对造成“插旗杆”事故的原因进行了分析。列举了一口井挤水泥作业出现“插旗杆”事故的实例，对其施工过程、事故处理情况作了简要介绍，并对事故原因分别进行了分析。  相似文献   

做好农村小学科技辅导员工作     

张成江  李树诺 《少年儿童研究》2013,(12):24-25

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的永不枯竭的动力。在素质教育深入发展的过程中,科技辅导员是一支至关重要的队伍。他们对青少年创新意识的提高、创新能力的培养和科技素质的提高起着至关重要的作用。怎样做好农村小学科技辅导员工作呢?我们应该从以下四个方面发挥自己的作用:充分利用农村环境的自然资源,让学生感受自然环境中的科学,知道科学  相似文献   

初中物理近似值的截取     

倪福全  张成江  廖家全 《物理教学探讨》2005,23(1):13-13

在初中物理计算中，常需要截取近似值。其方法有：四舍五入、去尾和收尾等三种。  相似文献   

从“三个符合度”谈地球化学专业建设     

施泽明  倪师军  张成江  李泽琴  高志友  徐争启  王永利  彭秀红 《中国地质教育》2009,(1):104-106

以地球化学专业建设为例,从普通高等学校本科教学工作水平评估中“三个符合度”角度,分析了专业建设中“三个符合度”的重要性和必要性。专业建设,特别是新办专业建设,只有准确把握培养目标与社会需求相符合、办学条件与办学目标相符合、办学效果与办学目标相符合,专业的设置和建设才合理的、科学。  相似文献