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1.
张明珠 《山西师大体育学院学报》2015,(2):74-76
对淮安体育运动学校长期在训运动员的竞赛状态焦虑状态进行了调查。结果表明:不同年龄、性别、专项运动员间的竞赛状态焦虑具有差异性。提示:基层教练员、运动员和心理学工作者应对体育运动学校运动员的竞赛状态焦虑予以关注,并遵循循序渐进、专项结合、个别对待及重复性原则将心理训练融入到日常运动训练中。 相似文献
2.
我国是一个多民族、多宗教的国度,宗教问题极其复杂,尤其在民族地区,民族问题与宗教问题经常交织在一起,所以解决难度相当大,今年适逢中国共产党建党90周年,在过去的九十个年头里,我党一直很重视宗教和宗教问题,尤其注重对民族地区宗教理论和实践的探索。本文总结了中国共产党建党以来在民族地区的宗教思想和成就,最后分析了今后党在民族地区宗教工作上的三点重要走向。 相似文献
3.
近年来,职业学校普遍面临学生管理困难,学习兴趣不高,自律程度下降的情况.这在很大程度上源于学生对自身的优势和缺点缺乏了解,对自己所学技能的应用也缺少认识.鉴于此,作为教育主体的学校若能引导在校学生及早地进行职业生涯规划,以上问题将能够在一定程度上得到解决.本文通过对淮安体育运动学校部分中专高职学生参与学校组织的职业生涯规划比赛的情况进行调查,证实了职业生涯规划的必要性及紧迫性,并尝试为引导学生进行职业生涯规划提出一系列建议. 相似文献
4.
语法作为英语语言知识的重要组成部分,能够促进学生英语综合语言运用能力的发展。在实际的中学英语语法教学中,尽管演绎法占据着重要的地位,但是其表现出的局限性越来越明显,导致了学生语法学习兴趣不高、学习效率低下等一系列后果。面对这些问题,为了进一步改善中学语法课堂教学的现状,本文将引导发现法应用于中学英语语法课堂教学中,探讨其在中学英语语法课堂教学中的应用价值和应用策略。 相似文献
5.
教师成长中的“职业高原”现象之有效应对 总被引:8,自引:0,他引:8
“职业高原”这个概念是心理学家弗伦斯在1977年提出来的。他认为,“职业高原”是指个体在其职业生涯中的某个阶段,获得进一步晋升的可能性很小,在这个阶段中个体的职业生涯进入一个在相当长时期里无法提升的状态。巴德威克进一步指出,这个阶段是个体职业生涯的峰点,是向上运动中工作责任与挑战的相对终止,是个体职业上的一种“停滞期”。一旦进入“职业高原”期,个体容易对职业生涯出现认同危机。在晋升无望,开始反思自我价值的同时,往往产生失望情绪,认为自己再怎么努力也无法得到赏识;厌烦本职工作,神情沮丧,失去动力,对于曾经兴奋的事情再也提不起兴致……。此外,个体往往变得难以交往和亲近,这就更增加其孤立无助感,产生恶性循环。个人职业发展过程中如果不能突破这个“高原”,个体职业生涯的进一步发展将受到严重限制。 相似文献
6.
7.
目的:内镜下十二指肠乳头括约肌切开(Endoscopic sphincterotomy,EST)围手术期护理.预防和减少并发症的发生。方法:本组208例患胆胰疾病病人行EST,认真做好术前、术中及术后的各项准备、观察及护理。结果:充分的术前检查、物品准备及用药,术中规范操作,术后严密观察,及时采取相应护理措施,可使病人减轻焦虑,提高手术配合能力,减少并发症。结论:EST是替代传统外科手术治疗胆胰疾病的一项重要措施,良好的细致的围手术期护理是保证其成功实施的关键。 相似文献
8.
冬小麦抗倒伏高产栽培技术要点 总被引:1,自引:0,他引:1
一、选择合适品种:目前我地生产上推广的主要高产品种有:温麦8号,百农64,豫麦21,豫麦10号。 二、增施有机肥,重施基肥:1.秸杆直接还田,但应堆腐后施用,如未腐熟,用量不宜太大,且要适量增施速效氮肥。2.一般有机肥可全部作底肥,P.K肥全部作底肥,氮肥的2/3作底肥;而对沙土地,则宜采用少量勤施的方法。 相似文献
9.
张明珠 《思想理论教育(上半月综合版)》2002,(6):56-57
案例:高三第二个学期的一天,晚自修刚刚开始,一位女同学到办公室找我,说郭燕又出现了心里发慌、心动过速的情况,已经回宿舍休息,请我过去看一看。我匆匆忙忙赶到宿舍,郭燕正一个人躺在床上,看见我进来,叫了一声“张老师”就哭了起来,嘴里不停地说:“我想妈妈, 相似文献
10.
在可靠性中,可以利用随机变量之间的相协关系来刻画随机变量之间的相依性,但相协的概念并不完善,针对这个问题,提出了负相协的定义,给出了负相协的性质,最后对负相协和负象限两种相依关系进行了研究. 相似文献