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“注册视听生”的基本矛盾之一是开放性和质量控制的矛盾,考试作为质量控制的一环至关重要,它决定着“注册视听生”试点工作的成败,制约着试点工作的方向。我们清醒地认识到,严格的考纪、严肃的考风和严密的考试组织工作是确保考试质量的生命线,来不得半点马虎。一、... 相似文献
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张晋东 《黑龙江教育学院学报》1999,(1)
<正> 助学服务系统是我国高等教育自学考试的重要组成部分之一。它是以自学为主体创造多层次、全方位成才的客观条件的社会教育形式。 一、助学服务系统的产生与作用 (一)助学服务系统的产生 助学服务系统是指国家力量以外的机灵、团体、学校、部队以及考生所在单位和部门按照自学考试的要求,帮助考生克服学习中的困难,为达到高等教育的毕业生水平创造条件的一个组织。它属于高等教育范畴,其对象是参加高等教育自学考试的考生和电大注册视听生。“注册视听生”是在90年代中期,由中央电大和国家自考委联合举办的。它采用只注册不组班的形式进行开放学习。由于这种方便的灵活办学形式满足了求学者的学习需要。因而使开放学习的热潮蓬勃兴起。 我国高等教育自学考试和电大注册视听生的社会助学服务系统之所以蓬勃兴起,主要有以下几点原因:一是适应了社会的需求,满足了广大考生的需要;二是社会助学服务系统得到了当地政府部门的重视和支持,从而有力地促进了社会助学工作的开展;三是社会助学服务系统因地制宜,形式多样,使助学工作开展的非常活跃。这些,无疑对助学服务系统的产生带来了深远的影响。 (二)助学服务系统的作用 助学服务系统是随着高等教育自学考试和电大注册视听的发展而产生的。它在自学考试中? 相似文献
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法、德两国近十几年来基础设施运营取得较好效果,政府管理职能明确,分工比较科学,管理手段行之有效,对基础设施的良性发展、城市功能的完善以及经济的持续稳定增长起到了至关重要的作用。我国应抓住机遇,借鉴法、德两国的成功经验,并结合我国国情,制定相关政策,加快基础设施产业的改革与发展。 相似文献
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文章首先设计地区投资环境评价指标体系,然后提出基于理想解法的地区投资环境综合评价方法,最后进行实证研究. 相似文献
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