住院医师规范化培训临床教学的思考与探索——以口腔修复学专业为例     

邱燕  吴小红  张晶婷 《教育教学论坛》2021,(12):101-104

住院医师规范化培训是我国卫生人才队伍建设和发展的重要内容之一,对培养临床高层次医师,提高医疗质量均起到了极为重要的作用。口腔修复学是一门高度实践性学科,临床实践教学质量的高低直接关系到口腔医学专业住院医师规范化培训毕业生的质量。在住院医师规范化培训临床教学过程中我们不断总结经验,结合口腔修复专业及学生的特点,在口腔修复专业住培医师临床教学工作中不断探索和改革,力求不断提高教学质量。  相似文献   

神奇的书包     

张晶婷 《今日小学生B版》2013,(4):22-23

我要发明一种神奇的书包,它不仅可以放书,还有许多能给我们带来方便的功能。功能A:只要按(àn)一下A键(jiàn),书包就会告诉我今天要上什么课,要带什么书,这样就可以不用带不需要的书,不用背那么重  相似文献   

对启蒙者的审视——读《祝福》     

张晶婷 《中学语文(读写新空间)》2023,(5):66-69

从《祝福》中的“我”开始,鲁迅展开对知识分子的审视,展开对启蒙主义和启蒙者的反思,敢于直面惨淡的人生,真实地描绘启蒙者的复杂性格。本文从“我”与祥林嫂的关系说起,重读河边“魂灵之问”,解读鲁迅“彷徨”时期的启蒙之思。  相似文献