单片机综合实验箱的研制   总被引：1，自引：0，他引：1  

张智宏  翟晓东 《中国现代教育装备》2011,(13):12-13

介绍了一种新型单片机综合实验箱的研制目的,阐述该装置的基本设计思想、总体设计方案和结构特点,介绍了该装置基本模块的功能。  相似文献   

网络时代的教与学   总被引：1，自引：0，他引：1  

张智宏 《教育与职业》2002,(11):61-62

多媒体和网络技术的出现，把科学研究、生产活动、商业流通乃至教育教学活动都推向一个数字化生存的新环境。信息素养将成为网络时代每个公民的基本生存能力。教育要顺应时代的潮流，改变传统的教学模式，实现网络教学。随着“校校通”工程的启动，大量校园网的建成，每个老师、学生都有了使用信息资源的机会，也就是说基本上实现了信息技术的“普及化”和“平民化”，不仅为信息技术进入课堂、信息技术和其他学科的融合提供了基本的物质条件，而且为实现网络教学、培养具有信息素养的学生提供了必备的硬件环境。但是目前缺乏的是网络教学的…  相似文献   

英语写作的教与学     

张军  张智宏 《继续教育研究》1999,(2)

随着我国改革开放的深入发展,涉外工作空前活跃,英语写作日益受到全社会的高度重视.对学生来说,较准确、流畅地用英语写文章已成为各种考试的项目之一.更重要的是掌握了英语写作的技能可以直接地同国际友人、商人、同行打交道,为我国社会主义经济建设做出贡献.  相似文献   

As特殊用法初探     

张智宏 《黑龙江教育学院学报》1999,(5)

<正> As一词不仅活跃在日常口语中,而且越来越多地出现在书面语和正式文体中。笔者在多年的教学中记录了许多有关As的比较特殊的用法,这些特殊用法不仅是学生学习中的障碍,也是教师教学中的难点与重点。在查阅了大量的语法书籍和英文辞典的基础上,对As的这些特殊用法按照定语、状语和习惯用语三个领域进行了归纳分类。希望有助于广大读者的理解与学习。  相似文献   

农村初中思想政治课应加强心理品质教育     

张智宏 《铜仁学院学报》2004,6(1):73-75

农村初中的思想政治课面临新的形势，要求思想政治课教师以人为本，加强学生的心理品质教育，把握学生思想特点，因材施教。  相似文献   

实施分层培训促进教师专业发展     

张智宏 《河北教育》2015,(4)

教师的专业化发展,需要从学校的教育实际出发,针对教师的专业需求以及在年龄、个性、教学技能等方面的差异,挖掘学校内外的人力资源,建立适合不同教师的分层培训模式,开展丰富有效的分层培训.在教师培训的实践中,我区将中小学教师队伍划分为校级教学标兵、县域学科带头人、市区教学名师、省级教学能手四个层次,遵循“因材施教”的原则,对教师进行因材施“训”.  相似文献   

以提升初中英语写作教学水平为主题的系列教研活动     

张智宏 《教育教学论坛》2015,(16):267-268

通过调研分析,发现本区初中生在书面表达上存在表达层次不清晰、逻辑关系混乱等诸多问题。究其原因,很大部分归结于教师的写作训练方式没有能够充分提升学生的书面表达水平。本文从分析学生的学和教师的教两方面入手,从学习习惯、思维习惯、教学组织等方面阐述怎样在主题教研活动中帮助教师逐步转变理念、改善写作训练方式,从而提升写作教学水平。  相似文献