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1.
构建"以人为本"的现代体育教育观   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文采用文献资料法和逻辑分析法,讨论了体育的人文性和体育教育向“以人为本“的现代体育教育观念转变的总体趋势.“以人为本“将会成为新世纪体育教育的主旋律,成为体育改革与发展的重要方向.体育教育必须融入“以人为本“的基本发展理念,这也是人类社会可持续发展中的基础保障.  相似文献   
2.
科技创新项目的组合选择是目前许多新型研发机构生存与可持续发展的重要决策问题。从马科维茨(Markowitz)的现代化投资理论视角,构建Markowitz均值方差理论模型,并运用非支配排序遗传算法模拟检验分散化策略在新型研发机构风险投资中的适用性与适度性,及其对机构风险防范和投资绩效的影响。结果发现,相比集中投资,分散化的投资组合策略可以有效降低新型研发机构单一项目带来的非系统性风险,而且随着投资组合规模的扩大与增加,新型研发机构可以更加有效地整合内外部创新资源,形成被投企业层面的范围性技术生态圈,充分发挥技术之间的协同效应;进一步的数值模拟分析发现,新型研发机构风险投资存在理论上的适度组合规模,过度、盲目的分散化投资组合只会降低边际效用,导致机构投资数目增长但投资质量下降、风险敞口上升的现象,无法使其风险资本达到帕累托最优配置状态。基于此,提出新型研发机构应坚持采用投资数量与投资质量并重的分散化投资策略,同时不断提升自身的增值服务能力。  相似文献   
3.
陕甘宁边区的体育运动事业是当时整个革命事业的一个有机组成部分,曾受毛泽东等老一辈无产阶级革命家的深切关怀和支持,成立了各种体育组织,举行了大量的体育活动,体育运动肩负了民族解放的历史使命。其特点表现为,民族自强与服务抗战相结合,军事训练与体育运动相结合,学校教育与群众性体育运动相结合,大生产比武与体育活动相结合。  相似文献   
4.
21世纪的大学体育将顺应时代的要求,逐渐向健身、娱乐、高水平运动队的方向发展。高校体育课由必修课改为选修课已势在必行,在目前相当一部分学生“厌体”的情况下,体育教师也会面临下岗的危机,以怎样的心理和具备怎样的素质结构应对挑战,使自己立于不败之地是体育教师关注的焦点。  相似文献   
5.
张智颖 《教育与职业》2006,(12):123-124
体育教学最优化实施是把教学最优化的设计付诸实践的过程,是教师和学生按照既定方案进行教和学的双边互动过程。教是从主观到客观的过程,学是从客观到主观的过程,因而这个双边活动过程必然会产生矛盾,需要不断地进行处理和调整。体育教学最优化实施的调控是教学最优化的中心环节。  相似文献   
6.
《体育与健康课程标准》(以下简称《标准》)根据三维健康观(身体健康、心理健康、社会适应)和体育的特点以及国际体育课程发展的趋势,确立了课程目标,拓宽了课程内容,划分了五个学习领域,并根据领域目标构建了课程内容框架体系。本文以上述五个领域为出发点,针对《标准》中设置的体操项目的教学内容及要求学生所应达成的程度进行讨论分析,  相似文献   
7.
陕北民间传统体育特征与发展研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
从社会群众体育的需求、全民健身的需要及陕北所具有的特殊环境等方面,对陕北地区民间传统体育的开展形式及特征进行了论述.对陕北地区民间传统体育进行整理和分析,总结其发展形式、内容和特点,并结合地域特点提出发展思路,即"集合化"发展道路、"嫁接式"发展模式、产业化发展思路.  相似文献   
8.
终身体育是指一个人终身进行身体锻炼和接受指导及教育。我国高校体育由于受传统教育思想的影响,致使高校体育现行体系在理论知识的传授、体育教育长远目标的制定、教材内容的设置及学生体育学习能力的培养方面存在许多问题。因而,结合高校体育的现行体系来阐释终身体育思想,并以终身体育思想为指导构建适合于21世纪高校体育的新体系,将是高校体育改革发展的新趋向。  相似文献   
9.
部分高校体育教育专业毕业生的就业心理   总被引:9,自引:0,他引:9  
张智颖  马青录  郑兵 《体育学刊》2005,12(6):103-104
通过对部分高校体育教育专业毕业生就业心理的问卷调查,分析毕业生的就业理念和择业心态.提出高校要加强毕业生的就业指导,减少盲目性,树立艰苦创业的奉献精神,建立对本专业的自信心,有效地增强学生的就业竞争能力.  相似文献   
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