数控雕刻实训室在环境艺术设计“木雕陈设设计与制作”课程教学中的运用     

张欣娜 《西部素质教育》2019,(17):215-215

文章首先阐述了数控雕刻实训室在环境艺术设计“木雕陈设设计与制作”课程教学中运用的必要性,然后提出了数控雕刻实训室在环境艺术设计“木雕陈设设计与制作”课程教学中的运用策略,包括规定“木雕陈设设计与制作”课程的教学场所、规范实训室各设备功能的应用、数控雕刻实训室课程教学一体化。  相似文献   

关于小学数学课堂进行有效交流的思考     

张欣娜 《大观周刊》2013,(4):173-173

有效的交流是数学课堂教学的灵魂,也是提高课堂教学质量的有效办法之一。根据学生的心理特征以及数学学科特点,通过了解学生、丰富交流对象、学会方法、及时评价等方法,增强交流的有效性,提高交流能力。  相似文献   

打造旅游品牌,传承刘三姐文化 ——以"刘三姐"文化数字化浮雕工艺品开发研究为例     

张欣娜 《河池学院学报》2019,39(1)

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