制度建设是推进政治文明的关键     

张武扬 《安徽广播电视大学学报》2003,(3):11-13

在政治文明诸要素中，制度文明是重要的基础。只有加强制度建设，才能强化党的领导地位，才能真正实现人民民主，才能使依法治国基本方略落到实处，才能切实保障公民个人权利自由。建设社会主义政治文明，需要从加强立法和决策制度建设、加强执法和政策执行制度建设、加强监督制度建设着手，不断完善我国的民主政治，逐步实现社会主义民主的制度化、法制化。  相似文献   

琴岛鼓浪屿     

张武扬 《文化时空》2003,(3)

鼓浪屿之所以被称为“琴岛”,无可辩驳的理由是鼓浪 屿的钢琴有五六百架之多,密度居全国之冠,而且从这儿走出去的钢琴家,许多都是世界一流的。而在我的眼中,名播四海的鼓浪屿就如同一位古典秀女,似乎举手投足间都有音乐的旋律。翻开它的简介,才知她的音乐史源远流长。19世纪中叶,外国传教士在教堂举行宗教活动,总伴有唱诗节目,教会兴办的学校也都开设唱圣诗的课程。随着时间的推移,弹唱西方音乐蔚然成风。然而,此刻我却有另一种理解,名为“琴  相似文献   

关于建立督学机构之我见     

张武扬 《安徽教育》1987,(10)

我省实施九年制义务教育,已经开始实行分级办学、分级管理的体制。为了更好地贯彻党的教育方针,及时了解各地教育事业发展状况,并对义务教育实施情况进行全面的检查和  相似文献   

在合并办学中推进高校后勤社会化     

张武扬 《高校后勤研究》1999,(4)

为落实十五大报告所提出的“优化教育结构、加快高等教育管理体制改革的步伐,合理配置教育资源,提高教学质量和办学效益”的精神,全国许多高校都加大了改革的力度,尝试进行校际间的联合与共建,其最高形式即为多学院的合并。这种宏观上的调整旨在通过合并办学达到校际之间以及学校与地方社会之间实现优势互补,用尽量少的投入获得尽量多的效益。短短几年的实践,已给全国高教改革带来了勃勃生机,1+1>2,其形成的共生效益,已得到国家教委以及地方各高校的认同。与此同时,合并办学也给深化高校后勤改革加快社会化带来了机遇。结合一些高校改革实践可以看到,合并作为教育体制改革中一种新的形式,启动之初,必然出现种种错综复杂的矛盾,但在经历了种种困难之后,最终它将推动和加快高校后勤  相似文献   

识字教学一法     

张武扬 《安徽教育》1985,(9)

小学生初学汉字,是难以一下子掌握字形规律的。笔划多的字记不住,字体结构相似的字容易混淆,不少教师为达到巩固生字教学成果的目的,采用布置生字重复抄写练习的办法。但是,教学实践证明,这种机械记忆练习,使学生负担过重,产生厌恶情绪,不是提高识字巩固率的最佳途径。汉字虽然繁多,难记易忘,但是,大部分汉  相似文献   

这个世界，有乒乓真好     

张武扬 《乒乓世界》2009,(9):148-149

乒乓让心灵变得安宁纯净 我最早的乒乓启蒙在是小学的水泥球台上。在那个特立独行、自由率性的时期，我知道了少年学子之间无以复加的争强好胜，也知道了童心邈邈的那种志趣相投。  相似文献   

行政垄断的成因分析及法律对策     

张武扬 《安徽广播电视大学学报》2002,(4):9-13

行政垄断,一般是指政府及其所属部门或其授权的组织凭借行政权力,排斥、限制、妨碍或消除市场竞争主体之间合法竞争的行为和因此而形成的状态.本文从行政垄断成因分析入手,探讨目前反行政垄断立法的不足,并从限制行政垄断权力、约束行政垄断行为、追究行政垄断责任、消除行政垄断后果等方面就如何完善反行政垄断的法律制度提出对策.  相似文献